一、富春山居图有何寓意

1、天长地久，仿佛时间静止，物我两忘。近景坡岸水色，峰峦冈阜，陂陀沙渚，远山隐约，徐徐展开，但觉江水茫茫，天水一色，令人心旷神怡。

2、或搭乘地铁一号线至(开福区政府)站，换乘公交路线36路至(袁家湖站)站下车

3、①左中右式的排列。清楚、整齐，但是死板

4、今年6月，杭州举办《富春山居图》合璧十周年纪念活动，您觉得其中有何意义？

5、展示评价，拓展延伸

6、课前准备：(学生)陶泥、泥刀、木板一块、抹布(或旧报纸)

7、(1)欣赏适合纹样作品，说一说：什么是适合纹样？

8、深入：探索感知，欣赏分析

9、③展示交流，归纳小结指墨画技法。依据学生实际，教师作适当演示(课件出示指墨基本技法图示)

10、难点：能表现西湖十景的意境之美

11、水墨画与泼墨画都是传统中国画独特的表现形式，本课的目的是通过泼墨画教学引导学生了解泼墨画的艺术风格与特点，培养学生的创造能力和审美情趣。泼墨画法是在了解掌握水墨画墨色调配的基础上，用泼墨的方法直接泼洒在宣纸上，

12、感受色彩魅力的同时，还可以用所学的色彩知识主动去利用和改变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。

13、课后延伸，寻找小舞台。

14、让审美教育随时随地伴随在孩子身边

15、(1)欣赏表现老街的风貌的优秀美术作品

16、(2)教师组织学生欣赏装饰画展，进行自评和互评

17、(5)对比式欣赏，学会区分工笔与写意

18、富春山居是经久不衰的另一个样本。酒店2004年开业，历史上曾加入过SLH和立鼎世，曾经沧海难为水，富春山居在经过业主变更后(富春控股集团)也走上了连锁发展之路，富春和开元酒店集团去年底成立了合资公司，负责富春山居酒店品牌的开发、筹建、运营和管理，第一个合作项目就是开元在建德县胥溪的一家景区内的避世酒店：富春山居·方外酒店。

19、(2)教师讲解并演示创作写生的方法

20、(1)教师提出创作建议：①设计一幅以《花》为主题的独帽式装饰画；②小组合作设计一组以《花》为主题的组合式装饰画

二、富春山居图的含义是什么

1、通过学习活动，体验为学校运动会设计奖杯的参与感、成就感，感受设计对于提升运动会文化内涵的重要评价

2、(3)教师小结：用不同的色调应注意选择相应的表现内容和环境，这样才会给人一种完整而协调的美感。

3、(1)水墨画的用笔方法分为中锋、侧锋、逆锋。

4、采用泥塑手法的奖杯设计，在制作表现中创意

5、与宋代的徽宗、高宗皇帝不同，尽管乾隆痴爱书画，笔者还没有看到他有征集书画的谕令。乾隆十分重视刻帖，但词臣建议征集快雪堂刻石时，乾隆并没有同意。对臣下的书画进贡，乾隆一般都不会全部接受。甚至对臣工进献的一些流传有绪的名品，乾隆也在品题后将其退还。譬如，清初收藏家王鸿绪的儿子王图炯将其父所藏的《赵孟十札》(现藏上海博物馆)上贡给皇帝，乾隆“题数语而还之”。乾隆在尽力做到他所谓的“寓意而不留意”。

6、组合各物品，美化舞台

7、教师：对了，是歌词告诉了我们。来，再听(师播放《无标题》音乐)什么感觉？与《茉莉花》相比，一样吗？

8、而乾隆珍爱的“特展室”内的藏品，没有一幅随乾隆殉葬。乾隆曾经著录的十七卷《诗经图》，包括旧藏学诗堂的十四卷，还有嘉庆收到的《毛诗四篇》卷，只有被乾隆认为是仿作的《召南》卷在宣统之前已流出宫外，其余的都完好地保存在清宫内。“四美”在同治时，还存于宫内，“三友”则是到溥仪时才被携带出宫。“三希”中的王献之(款)《中秋帖》和王珣《伯远帖》也是在溥仪时才流出宫外。韩的《五牛图》流散出宫，是在八国联军侵华时期。画禅室内的《大观册》《名画荟珍》等册页和米友仁《潇湘图》也是在清末时散佚，而江参《江山千里图》卷、黄公望《富春山居图》(子明卷)、李唐《江山小景图》卷均一直藏在清宫，现存台北故宫博物院。

9、(4)童谣按艺术形式分可分为摇篮曲、游戏歌、数数歌、问答歌、连锁调、绕口令、颠倒歌、字头歌和谜语歌。《丢手绢》属于哪一类？(游戏歌)你会唱几首不同的《摇篮曲》

10、欣赏和了解泥塑人物的形式和特点

11、#“兴古催新”，旅游红利全面享

12、这幅是画在扇子上的画，这也是中国画的一种特别的形式。作者叫做夏珪(gui)，被称为“夏半边”与夏珪一样有名的是宋朝的马远，他们一起被称为“马一角夏半边”，就是说，他们构图的方法往往空白比较多，马远喜欢画一个角落，而夏珪喜欢画纸的一半，这种表现方法在中国画中被称为“计白当黑”。

13、(2)揭示课题：《适合纹样》

14、教师：作品中需要许多用纸做的人、树、动物等，那么怎样将它们竖起来，站稳呢？

15、学生回答。(白墙、黑瓦、高高低低、屋顶)

16、宋徽宗之后，乾隆是中国古代书画藏品最多的收藏家。那么，乾隆有没有谈及古人理想的“寓意于物”？乾隆怎样看待“寓意于物”呢？这一标准又是怎样影响了乾隆的书画收藏的呢？

17、逆锋用笔效果——所画线条凝滞苍劲、两边毛糙。

18、4探究多样化的表现形式，发展艺术个性接着欣赏杨明义、戴启顺两位画家的作品：画家是如何来处理点、线、面和黑、白、灰的关系的？在学生回答的基础上，教师可联系示例图，结合现场局部示范方式加以提点，以引导学生个性表现

19、(2)欣赏书本中的童谣、童画和教师收集到的作品。

20、在践行生态文明理念上作出示范，坚持国际化、绿色化、智能化、人文化理念；

三、富春山居图表达了什么意境

1、学生进行作业，教师巡视并进行个别化辅导

2、富春山居图是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画，中国十大传世名画之一。

3、举办以“西湖印象“为主题的作品赏评会，引导学生找出最能体现“淡妆浓抹总相宜”的画，并说说推荐理由

4、两两相对的颜色距离很远，我们称之为“对比色”。比如蓝色和橙色、红色和绿色、黄色和紫色、给人醒目、强烈、跳跃的感觉

5、木守西溪可以归为“大隐于市”的城市度假酒店，位于杭州市区，但酒店里却完全隔绝了霓虹高楼和繁华市井，看得见的只有小路、水径、池塘、草丛和古朴原生的柿子树，酒店和湿地环境融为一体。酒店由GOA大象设计张晓晓担任主设计师，酒店的4位股东中有3位来自GOA大象。优越的位置、原创的设计、适当的体量(43间客房1间餐厅)和合理的投资(基建约为8000万元)使得木守西溪成为本土精品酒店的一个样本。

6、想一想：在抽象的图案中你看出了哪些纹样？

7、1)师导语：在中国历史上，唐朝曾出现了一个繁荣昌盛的局面，所以在唐代的艺术作品中，也出现了这样的鲜明的特征，下面有请唐朝代表团为我们展示第一组宝贝。

8、①出示：白族刺绣小围兜

9、认识运动会奖杯的独特特点和多样的造型美

10、教师演示制作步骤，引导学生观察在人物的整体泥塑时要把握好整体简单刻画和局部细节的深入刻画对比

11、采用泥塑展示架或橱窗展示学生作品，引导学生说一说

12、B、变中求整，平中求奇。

13、小结：本图案是圆形放射的骨式，主要由几何纹和花草纹组成；典雅的蓝底白花源于植物染料蓝草的作用。

14、方法指导，改变盒子

15、从绘画艺术角度看，这幅画的作者阎立本的表现技巧已相当纯熟。画中的人物神情举止都栩栩如生，而且画家所绘画的场景非常的喜庆，是难得一见的佳作。

16、感受指墨画独特的韵味美感，体验指墨画探究的乐趣。

17、第五课、生活中的民族纹样

18、提高学生的审美能力，培养学生的泥塑能力。

19、几家欢乐几家愁！自去年下半年开始慢慢恢复的酒店业明显分成两股车道，偏向商务差旅和会展活动的城市豪华酒店大多还在扭亏的路上艰难慢行——不管你是多大的国际品牌；率先尝到“甜头”、甚至创造历史新高的是三亚、云南等地的优质度假酒店，以及城市周边的“周末酒店“也吸引了更多出不去的客人。稻糠前不久去河南许昌鄢陵(一个多么生僻的地名)，参加建业花满地温泉酒店的三周年活动，了解到：去年酒店只开业了半年，营收却超过2019年全年，还提前完成了指标，春节奖金不少。司机师傅甚至说：“是疫情救了酒店。

20、Vol.02战国帛画之《人物龙凤图》

四、富春山居的寓意

1、从文化意象的角度来说，其最核心的价值就是体现了以严子陵为代表的知识分子的人格风范。黄公望希望通过他的艺术安顿严子陵的生命，也让严子陵的生命成为富春江文化意象的一部分。

2、难点：泥塑人物动态的稳定性

3、我们的官方网站：www.jpkckxy.cn

4、难点：能把喜欢的民族纹样运用于平面设计，体现出较好的色彩搭配和构成

5、第七段“贳(shì)酒”题：“有钱不守，吾媚吾口。”

6、刚才同学们都表现的很好，画面中的人物与场景非常真实，充满生活情趣。这肯定是画家熟悉生活、认真观察的结果，体现了唐代仕女画在写实方面取得的杰出成就。

7、(5)生活中其他民族元素的应用。

8、(2)与写实的绘画相比，装饰画具有怎样的美感

9、难点：掌握色彩的强烈对比和柔和对比的关系及不同的色调，并能应用于创作表现

10、学习指墨画的基本知识与技法，运用指墨画技法做各种指墨效果练习。

11、④将纸质小景通过十字交叉、三个循环等办法做成立体的。

12、教师：很好，都是我的知音。那你们是怎么知道茉莉花的？

13、不错哦，寓意很好！是上佳的风景画！中国画。元代黄公望作。纸本长卷。水墨。画面为浙江桐庐富春江两岸初秋景色。岩壑幽深，山木疏秀，数十峰一峰一状，数百树一树一态。用草篆笔法挥写，干笔湿笔一体浑成，气清质实，骨苍神腴。

14、(2)根据自己盒子的特点(形状、材质、色彩)，你觉得可以把它想象成一个怎样的场景呢？

15、用类似色调或对比色调创作一幅漂亮的色彩画，提高学生对色彩敏锐的观察、辨别能力

16、(3)学生实践探究，尝试表现波光粼粼的湖面

17、附件制作步骤：①画；②上色；③剪

18、按材质分：纸质、塑料、木质、铁质、综合

19、学习泼墨山水画的基本知识与技法，了解泼墨画的艺术特点，懂得泼墨方法的运用

20、3漉酒是指对新酿的酒进行过滤除去杂质。(成语典出)陶渊明《饮酒》诗其二十：“终日驰车走，不见所问津。若复不快饮，恐负头上巾。”南朝梁萧统《陶渊明传》：陶渊明嗜酒，“郡将尝候之，值其酿热，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。《宋书·陶潜传》、《南史·陶潜传》皆记此事。

五、富春山居图含义

1、探究泥塑奖杯的个性技巧，在猜想观看中领悟

2、我们组的宝贝跟刚才的代表团虽然表现的题材都是马，但是我们更厉害，是用浮雕的手法雕刻出来的呢，而且雕刻的有六匹马，都是宝马

3、黄公望在绘画创作的同时，也以道士的身份自居。于是，在绘画与道教的双重背景之下，黄公望的《富春山居图》具有了一种崭新的寓意，即借助山水之形表现道教的神圣空间

4、(1)同学们都准备了各种各样的盒子，我们首先来给他们分类

5、(1)课件展示：认识指墨画，欣赏我国清代高其佩等名家的指墨画作品。

6、重点：能用各种工具材料为自己喜欢的童谣配上合适的童画。

7、这种不断移动视点的画法叫做散点透视，跟西方的绘画不一样，也是中国画的一大特色。刚才我们欣赏到的《清明上河图》里也用到了散点透视的方法。

8、2004年，经国家邮政局批准，以浙江省博物馆收藏的《剩山图》(《富春山居图》前半卷)为蓝本的“富春山居图”个性化邮票曾在富阳首发。

9、观看视频，感受江南民居之美。

10、(1)请同学们用自己的肢体语言表现：横线、折线、竖线

11、讨论特点，提出意见。

12、5学生临摹或创作一幅泼墨山水赏作品，习技巧比较画家的泼墨山水与自己作品的不同之处画家通过添加小景(树、亭、舟、塔、房、人等)使得画面更有生活气息，体现出人与自然和谐相处的情感。课件演示添加小景的方法和规律(少、简、小、干)品诗词、悟画意欣赏一幅诗配画，感受山水画的人文意境

13、你拍我拍法律法规要遵守。你拍我拍争做文明小卫士！

14、①将物体的下端折曲一小部分，然后粘在盒底。

15、(1)欣赏各种各样的门饰

16、国务院新闻办调阅的了解台湾的主要刊物

17、(教师)课件，黏土(或彩泥)、泥工刀等工具材料

18、故事中的小房子装载着老主人的梦想，梦想有朝一日能够让小小人住进来

19、这张画里还有一个小故事呢：由于大唐帝国国泰民安，各民族友好相处，因此，当时竟有五个兄弟民族的首领向大唐求亲，唐太宗很为难。最后，他想出一个平等竞争的办法：请五位大使参加考试，谁考胜了，就把公主嫁给谁家的首领。当时出了五道难题，吐蕃使臣禄东赞过关斩将，一路领先，最终取得了胜利。唐太宗非常高兴，心想：松赞干布的使臣这样机智、聪明，他自己就更不用说了。于是，决定将文成公主嫁给吐蕃王松赞干布。

20、▲进入富春山居经过一片竹林