一、形容山林幽静的诗词

1、请从景物描写的角度对诗中三两联进行赏析。

2、知道一句形容大佛的：大肚能容,容天下难容之事,开口便笑,笑天下可笑之人。不过好象不是形容乐山大佛的。另：乐山大佛通高71米，脚背宽5米，为当今世界第一大佛。大佛为唐代开元名僧海通和尚创建，历时90载完成。大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。

3、E．这首咏物诗是咏杜鹃花的，诗层层相扣，渐次推进，先从杜鹃上着眼，然后过渡到杜鹃花，最终言志，表达故国之思。

4、春天是个美好的季节，每个人心中都有一个春节，或忙碌，或悠闲，或轻松，或沉重……不管你经历什么，春天都悄悄的来了，情不弃，时光温暖，爱不离，岁月不寒，心无波澜，碧海蓝天。

5、所守或匪亲，化为狼与豺。

6、自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。

7、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——(宋)晏殊《无题》

8、月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，令人愁思绵绵呵这荒荡的空山！

9、如果你喜爱中华古典诗词，

10、重叠不可思，思此谁能惬。

11、明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

12、其实这些季节变幻，不仅藏在生活中，也藏在孩子们的课本里。

13、一是声律不协。相对两句，如果平仄相同，不是平仄对立，就会犯上尾病。

14、作者把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分，并对这两部分从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写对象的形状、色彩、大小、数量、气味、声音，以及它们的运动变化。此外，作者还运用了丰富多彩的表现手法。《荷塘月色》第第五自然段仅比喻就有十一处，另有拟人两处，通感两处和排比、夸张等修辞手法。这样，就把“荷塘月色”描绘得细致入微，形象生动，让读者有身临其境之感。

15、对一张琴，一壶酒，一溪云。

16、杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冷雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。——宋·苏辙

17、浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。

18、天气越来越冷，小朋友们是不是也真正感受到了寒意呢？草木凋，枫叶红，这些因季节变化发生的自然现象，您和孩子是不是会观察并记录下来呢？

19、江亭远树残霞，淡烟芳草平沙。绿柳阴中系马。夕阳西下，水村山郭人家。

20、C．颈联描写夜中之花极为传神，因是写夜中之花，诗人便不再写花而写枝叶，既避免了重复，又与夜的朦胧融成一气，升腾起一片悲凉之气。

二、写幽静山林的诗

1、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。

2、东四小学的22名同学们诗词背诵

3、阅读下面这首宋诗，回答问题。(2013全国2卷节选)

4、古诗词里的那些悲欢离合！

5、(2)本词是如何表现词人思想感情的？请结合全词简要分析。

6、(注)①舒亶：宋神宗时任御史中丞，获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。②赠我江南春色一枝梅：南朝宋陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”

7、不知香积寺，数里入云峰。

8、朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

9、注：绿芜：绿草。合：长满。意为雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。

10、怀君属秋夜，散步咏凉天。

11、表达方式：包括记叙、议论、说明、描写、抒情。诗歌鉴赏通常涉及抒情(直接抒情和间接抒情)、描写(正面描写和侧面描写)，此外还有记叙(多用于叙事诗)和议论(多用于点明诗歌主旨)等。

12、唐代刘长卿的《送灵澈上人》：苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

13、译文：嫩竹节已添上一层新粉，老荷花早落下片片红衣。

14、春天夜晚，寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

15、(2)这首咏物诗中，作者是用什么手法来表现杜鹃花的？请作简要分析。

16、译文：月夜，独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。

17、秋季里，西风凉，谷子黍子遍地黄。

18、绿树成荫郁郁丛丛古树参天万木争荣绿树成荫生机勃勃尺树寸泓春树暮云大树将军刀山剑树耕耘树艺蒹葭倚玉树剑树刀山枯树生花暮云春树切树倒根琼林玉树十年树木瑶林琼树一树百获云树之思芝兰玉树只见树木，不见森林十围之木树大根深古木参天树高千丈郁郁葱葱生机勃勃葱茏高大绿树成荫青翠欲滴枝繁叶茂根深叶茂高大挺直绿树成荫直插云霄葱葱茏茏密密层层严严实实郁郁葱葱枝繁叶茂绿树成荫树木旺盛`高大雄伟直插云霄十年树木,百年树人草木葱茏树木旺盛高大挺直刀山剑树耕耘树艺撼树蚍蜉暮云春树蚍蜉撼树琼林玉树

19、(解析)(C项，不是拟人手法，“贴云寒”，状飞行之高，高处生寒，由联想而得。着一“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受，暗示着离别的悲凉况味；“寒”表面写天气，实指诗人心境。D项，“朴素自然”不正确，应为“清婉雅丽”。)

20、只有天在上，更无山与齐。

三、形容山林清幽的诗

1、注:迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。此句意为尽管春天来得很缓慢，但草木早已长得很茂盛了。

2、瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。——清·陆惠心

3、泉声咽危石，日色冷青松。

4、译文：山边飘来的烟霭，从竹林的缝隙里看到落日。鸟儿向屋檐上飞着，远远看去天边的云气好象是从窗里流出来的一样。

5、归心千古终难白，啼血万山都是红。

6、(解析)答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，最后分析艺术效果。如此题考查的是虚实结合的手法，注意答出实景“白马江”头的景色和虚景“黄牛峡”，然后分析在表达情感方面的作用。

7、阴霞生远岫，阳景逐回流。

8、江南无所有，聊赠一枝春。

9、天空将降瑞雪，湖面上阴云密布；层叠的楼台与青山，隐隐约约，若有若无。

10、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

11、第一步：准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。

12、青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。

13、例一：春人对春酒，芳树间新花。

14、溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。

15、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

16、剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千军万马难攻占。

17、译文：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。

18、——春光秀美，一碧清水，山明天蓝，清新的空气令人心旷神怡，惜春盼春，春去春又回，非常喜欢“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，点睛之笔，画面传神，刻画场景细致入微，可谓神来之笔。采取对比手法，江水映衬出飞鸟的洁白，青山衬托出鲜花的娇艳，美不胜收，一副春季美景如水彩画卷一样展现在眼前，美哉奇哉！

19、(解析)本题考查考生对诗歌表达技巧的理解。审题干，题干中“情景关系的角度”，提示我们应该选择抒情技巧中的借景抒情(情景交融)。明确之后，再结合前两联诗句进行分析，进一步确定描写了什么样的景，是何意境，表达了怎样的情。

20、如果你喜欢诵读中华古典诗词，

四、形容山林幽静的成语

1、《鲁山山行》是北宋诗人梅尧臣创作的一首五言律诗。这首诗语言朴素，描写了诗人深秋时节，林空之时，在鲁山中旅行时所见的种种景象。其中情因景生，景随情移，以典型的景物表达了诗人的「野情」，其兴致之高，为大自然所陶醉之情表露无遗。

2、为什么是同一棵树上的枝叶，命运却有枯荣的不同？

3、出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》

4、此词写得极其凄惋，感伤成分浓厚，可是读後并不感到消沉颓丧，反而被其流注于字里行间的真情实感所打动，引起共鸣，寄予同情。词中追思往事，叙写梦境，或表哀思，或诉衷肠，字字句句，无不从肺腑中出，以是感情眞挚深厚，语调委婉低回，故尔极饶情致，扣人心絃。

5、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是()

6、艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。

7、空山新雨后，天气晚来秋。

8、春日迟迟，卉木萋萋。——(春秋)《诗经》

9、(3)掌握常见表达技巧的特点及效果。

10、蜀道真难走呵简直难于上青天，叫人听到这些怎么不脸色突变？

11、阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。

12、词史上最早写《渔父》词的，是唐代的张志和。李煜这首词，继承的是张志和的「渔父家风」，写渔父的快乐逍遥。开篇选取两个场景来表现渔父的生活环境，一是江上，千里浪花翻滚如雪，一望无际，境界阔大。浪花翻滚，本是「无意」，而词人说「有意」，就写出了渔父与大自然的亲和感。江涛有意卷起雪浪来娱乐渔父的身心，衬托出渔父心情的快乐轻松。

13、唐代李峤的《风》：过江千尺浪，入竹万竿斜。

14、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者太守醉也。

15、雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

16、此时阿娇正娇妒，独坐长门愁日暮。

17、我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。

18、晓雾将歇,猿鸟乱鸣.——晨曦的雾将要消散,猿猴鸟雀不断地鸣叫,声音此起彼伏.夕日欲颓,沉鳞竞跃.——傍晚的夕阳即将要落下,潜游在水中的鱼争相着从水中跃起.

19、问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

20、注：冻雷：天寒时打的雷。作者借山城春来迟，抒发自己被贬到偏远苦寒之地的苦闷心情。

五、形容山林幽静的古诗

1、(解析)本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。后两联写景，所以手法可从景情之间的关系和写景技巧的角度分析。从景情关系上，寓情于景，诗人在寂静的山林中赏花听鸟鸣，写出了作者的闲适之情，以及对这种隐逸生活的向往;从写景技巧的角度，可从听觉“鸟鸣”和视觉“野花”的角度分析，视听结合，写出了山谷中景物的清幽，写出作者的闲造之感。

2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参:(白雪歌送武判官归京)

3、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

4、C.颈联写在园中烹调嫩笋、摘取新茶，表现了春天的寺园中萧条冷落。

5、一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

6、唉呀呀你这个远方而来的客人，为了什么而来到这险要的地方？

7、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

8、B．颔联借景抒情，杜鹃鸟声声悲啼，啼血染红了万山开放的杜鹃花，表明诗人眷恋故国的心不改，千古难明，怨深恨长。

9、素晖射流濑，翠色绵森林。《同家兄题渭南王公别业》唐蔡希寂

10、咏华山一首，作者所写的华山亦同样雄伟。不过，与年青时代一首相比，这无疑是一首失意之作。自天宝乱来，作者饱历忧患方得重返朝廷，而今因宰相房管败绩丧师于陈涛斜被罚，抗疏救之而获罪被贬。作者人至中年，除了官拜左拾遗一年境遇较佳，一直极备艰辛。因此，诗中亦有流露出失意彷徨之感。作者发端“西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙”即写华山崇高。

11、先这么多吧 不知道有没有人看呜呜呜

12、(答案)四两句运用了借古讽今的手法来抒情。通过写一位白发老翁唱太平曲，寄寓诗人自己对时政的深沉叹息。借开元盛世反衬僖宗的荒淫昏朽，表达人们对太平盛世的思慕，对危机深重，国势飘摇的社会现实的不满。

13、题名为“独秀峰”，但诗人并未平铺直叙，作一般性的平实说明，而是以“来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗”这种突兀的笔触，夸饰性的语言，横空劈来。一个“插”字，逼真地写出诗人与独秀峰不期而遇时敏锐而又独特的审美感受，显示了独秀峰的动态美;也生动地突现出独秀峰孤峰横插、直冲云霄的不凡气势。同时，还由孤立的山，联想到孤立的人生，发出青山尚且劲直、人生何必感伤的兴叹，表达了一种积极、乐观、向上的情怀。

14、(解析)本题考查考生赏析表现手法的能力。答题时结合诗句，注意“往事”“旧”“至今”等词语，从每一联着手，不难得出答案。

15、此日风清云淡，水碧山青。人过峡道，幽意未生。静观天地之大，林木之繁，竟不容，一鸟啼鸣。滔滔天下，荡荡乾坤，竟不知，知己是谁。

16、E．末句“犹恐”二字，传达出诗人对自己的勉励，激励自己虽然友人归乡了，但自己不能归乡，自己还要发奋努力。

17、东四小学学生：刘骥源、冯佳城、孙炜伦、

18、古木无人径，深山何处钟。

19、注：碧玉：青绿色的玉石。形容柳树的青翠碧绿。妆成：打扮成，装饰成。绿丝绦(tao)：丝带。形容柳枝柔嫩婀娜。诗句构思奇巧，通过柳来刻画春天的美好和大自然的工巧：高高的柳树像碧玉装扮成的美女一样，袅娜多姿，千万枝柳条像她那绿色的丝带。

20、(2017—2018学年广东省湛江市第一中学高二上学期期末考试)阅读下面这首唐诗，完成小题。