一、李广射虎典故的启示

1、孔丘：孔子名丘。相传《诗经》《尚书》由孔子编选而成。

2、清平乐村居：《辛弃疾词选集》、《辛弃疾》

3、(古诗词鉴赏意象意境题)

4、(6)银笺：指洁白的信笺。

5、第七单元主题是“走进名著”，因此推荐《世界名著精粹》(35册图画版)、《古典文学名著传奇》(1－6)、《铁道游击队》、《暴风骤雨》、《古典文学名著精编》、《儿童文学名著故事》、《保卫延安》

6、天涯地角有穷时，只有相思无尽处——2月27日品读晏殊词

7、借景抒情：颔联描写阳光自在，随着心意曼曼洒落，河水闲适，听任心情恣意流淌。情景交融借景抒情

8、四年级上学期的重点是能够有选择地阅读程度适合的课外书籍，培养读书做记号和写读书笔记的习惯。

9、(高二上)海南省2020—2021学年第一学期期中考试高二语文试题

10、描述画面：(紧扣特征词)一弯残月还悬挂在西天，黄莺对着天边的残月哀怨地啼啭。绣阁中的灯盏尚未点燃，一对年轻的夫妻还在喁喁话别，门外已备好鞍辔的马又嘶叫起来，马嘶催人走，落花成阵、柳絮飘飞的暮春天气里，年轻的女主人公的心纷乱、痛苦、无奈、难言。

11、扰扰：混乱，纷乱，烦乱。

12、匡山②读书处，头白好归来。

13、生：文章中有许多诗句，对于整篇文章较难理解。

14、师：一下子有点压力，没关系，我们左右一起来讨论一下，可以选择四组问题中的某一个，也可以是两个三个，根据你们小组的力量，来看看这些诗句给我们读文章带来很大挑战时怎么办，这几个概念到底是什么样的关系，林先生为什么认为“木叶”最关键，把它放入标题。这些问题解决后，“木叶”的古今内涵就清楚了，最终这篇文章作者要提什么看法什么观点，也清楚了。所以，我建议，富有挑战心的同学们，我们高二班自觉自愿来的四十位同学，我们可以先从第第四组选取问题展开，然后选取第第二组问题中的某一个解决，好不好？任务清楚了吗？可以四个人一起，也可以两个人一起，自由一点，开始吧!

15、田园诗情：《环球新视野》(20册)

16、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?

17、当飞将军李广后来看清楚了这不是一只猛虎，而是一块大石头的时候，再怎么开弓射箭，无论如何也射不进去了。

18、爱如茉莉：《爱的故事》

19、城和运河：《游历万里长城》、《话说运河》

20、拂晓时分，早莺初啼，残月西沉，绣阁里才刚刚吹灭了香灯。门外马儿嘶鸣，情郎又要离别，何况正是这春暮落花的时节，更让人惆怅难堪。

二、李广射虎是寓言故事吗

1、(高三下)福建省、山东省名校联盟优质校2021届高三下学期2月大联考语文试题

2、原因是分析，手法是修辞术语

3、花底：一般解释为花下.也有花前、花旁边等隐身含义

4、——《语文学习》2019年第3期

5、火星——地球的“孪生兄弟”：《十万个为什么》(天文)、《青少年百科全书》(自然卷)、《新世纪青少年百科知识》(自然科学)

6、百年长扰扰，万事悉悠悠。

7、故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。

8、张炎云：“词之难于令曲，如诗之难于绝句，不过十数句，一句一字闲不得，末句最当留意，有有余不尽之意始佳。”当以唐《花间集》中韦庄温飞卿为则请结合末句加以分析。(6分)

9、“八方各异气，千里殊风雨。”是说天下的自然环境不一样，所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸龙卷风也时有发生，是不适合人生存的地方。这两句突出边海人民生存环境的恶劣。

10、古诗两首：《重民良吏柳宗元》、《经改大将王安石》、《柳宗元词文选译》、《唐宋八大家》(8册)

11、(4月25出版，定价10元，1份起拍，团购大优惠)

12、天鹅的故事：《动物世界》、《动物奇观》、《动物趣闻》

13、放飞蜻蜓：《陶行知》、《动物博士》

14、①总括景物特征：清幽。

15、山东省济南市2018届高三第二次模拟考试语文

16、末尾两句营造了怎样的意境？如何营造的？请简要分析。(5分)

17、花瓣飘香：《孝敬篇》、《尊敬长辈篇，亲情友爱篇》

18、通俗而言，我们的骨骼具有支撑的作用，但并没有支撑的能力，这个支撑的能力来源于肌肉的收缩。

19、射虎将军发欲枯，茫茫沙草正迷途。——(宋)文天祥《象弈各有等级四绝品四人高下》

20、二年级下学期推荐的书目

三、李广射虎的故事给我们的启示

1、师：从感官的角度，提取一个观点来。刚刚你已经讲到颜色，是视觉，那么干燥，这是什么角度？

2、赏析颔联“半湿半干花上露，飞来飞去岭头云”。(5分)

3、手法和效果：运用白描手法，借景抒情情景交融，使词句具有了更丰饶的内涵，使读者更深地体味到离愁别恨对青春的摧损和凋残。

4、B.颔联写诗人赏花时的天气情况。面对着可爱的花，忽然天上下起雨来，光线像是暮色朦胧，昏暗不明，不知为何，云雨散去，天上出现了绚丽朝霞。

5、③总结情感：整首诗从不同的角度描写了水亭周围环境的清幽秀丽，表达诗人对自然风景的喜爱和赞美之情。

6、离别的愁绪，从歌舞场面的感触和旅途景况的拟想中可见出很耐人寻味。与“宾客”分别的怅惘中又揉和了对歌女的柔情，文字精美，音节谐婉，体现了这首词的婉约风格。

7、剧哉边海民，寄身于草墅。

8、即将过去的辛丑牛年只有354天？还少一个节气？今年春节没有大年三十？快来学学古代历法常识！

9、本学年上学期要培养学生勤于朗读、背诵、乐于课外阅读等习惯，加强朗读、背诵训练，培养精读博览，对有积累价值的语言文字熟读成诵的良好习惯。因此，推荐以下书目，重点训练是精美诗文的诵读。

10、泉城：《奇趣纷呈的世界》、《天文地理》

11、可是同学们阅读这篇文章后，你真的相信林庚先生讲“落叶”就没有好诗，“树叶”就没有好诗，或者几乎没有好诗，你们对林庚先生的说法打心底里信服吗？你们有没有学过一首诗，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深”，这里有没有“木”呢？“木”就比“树”疏朗、单纯吗？“城春草木深”，这个是什么意思啊，小姑娘？

12、师恩难忘：《中华传统美德故事》、《爱的教育》

13、②虚写自己，分别后登高远望。想象在这处处长满春草的时候，即使登高望远，也望不到远在天涯的那个人，直接表达对江南人的思念；

14、在现实生活中，也不乏这样的实例，比如一个患有精神病的瘦弱女子，当她精神病发作的时候，就是几个壮汉也很难将其制服，而当她精神病发作完以后，带她去医院检查身体，就会发现她周身很多部位已经骨折筋断，肌肉撕裂。

15、李广英勇善战，历经汉景帝、武帝，立下赫赫战功，对部下也很谦虚和蔼。文帝、匈奴单于都很敬佩他，但年纪不大被迫自杀，许多部下及不相识的人都自动为他痛哭，司马迁称赞他是“桃李不言，下自成蹊”。

16、生：是说那个时候草木非常繁盛，用草木的繁盛来反衬当时人的活动。

17、争论的故事：《笑林广记》

18、九色鹿：《中国民间故事》《古田民间故事》、《世界民间故事》(上、下)

19、A.首联运用互文与夸张的修辞方法。“萼”和“花”指的都是花瓣，“蕊”和“须”指的都是花蕊。“万萼”“千蕊”为夸张笔法，写出花的繁盛与壮观。

20、(文化常识)立春(节日内涵+习俗+诗歌鉴赏题)

四、李广射虎的故事

1、②绣阁：旧时女子闺房。

2、七律长征：《毛泽东诗词美学论》

3、拉萨的天空：《我国的历史文化名城》、《中外名城故事》

4、词的上阕抒发了词人什么样的感情？是如何抒发的？请简要阐述。(6分)

5、(古代文化常识)年龄称谓

6、宋庆龄故居的樟树：《宋庆龄》、《宋奶奶和小运动员》、《伟大的宋庆龄》、《宋庆龄的故事》

7、生：中心可能是指一篇文章的主要内容，而观点则指作者表达内心的一些想法或者建议。

8、林暗草惊风，将军夜引弓。

9、清平乐晚唐五代韦庄

10、师：好的，请坐。针对这四个概念，调动我们课前阅读的经验，想想林庚先生对“落木”“木叶”和“树叶”“落叶”的态度有什么不一样。

11、敢，还是不敢？肯，还是不肯？忍，还是不忍？——词同义反类诗歌鉴赏

12、李广身材高大，臂长如猿，有善射天赋，他的子孙向他人学射箭，但都不及李广。李广不善言辞，与人闲居时亦以射箭来赌酒为乐，一生都以射箭为消遣。李广爱兵如子，凡事能身先士卒。行军遇到缺水断食之时，士兵不全吃遍，他不尝饭食。

13、最新语文试题仓库(每日更新)

14、西湖：《神奇的大自然》、《名胜古迹》

15、爱情的各种状态，早被古人写明白了

16、音乐之都维也纳：《看世界》(10册)、《世界真奇妙》

17、吕蒙正的这篇千古奇文，向人们揭示了三个人生启示：第无常，才是人生的主题；第不公，是人生的常态；第安贫守道，是人生最低谷时需要坚守的底线。你，悟透了吗？

18、(3)直抒胸臆+白描：剧哉边海民，寄身于草墅。

19、做一片美的叶子：《团结互助篇，认真负责篇》、《热爱集体，无私奉献》、《尊敬师长，团结友爱篇》

20、这首诗的语言有何特点，简要分析

五、李广射虎的故事告诉我们什么道理

1、不要再舞那穿着银灰色的貂皮衣服的“小契丹”了，满堂宾客完全来自边防前线。从此以后，谁还能认真欣赏这美妙的舞姿呢？

2、装满昆虫的衣袋：《动物告诉我们什么》(12册)

3、生：我觉得可以去查阅有关资料。

4、师：非常好！我们男孩子是从诗人选择意象抒发情感，即写作者的这个角度；我们女孩子又讲到，我们要从语言的暗示性去读诗，读出它的意境，读出它的情感，回答得非常好。“木叶”其实从屈原开始，到现在，当然它没有提到今人的诗，他提到哪个朝代为止啊？嗯，南北朝最多，对不对？好，那今人怎么看“木叶”，我们请男孩子回去继续做功课。

5、(8)飞花：落花飘飞。

6、简单地讲，因为病情发作使她的精神状态达到了某种不可想像的激发程度，而她的身体从骨骼、到筋络和肌肉的生理条件和承受能力并不能与之相匹配，精神与生理之间完全是一种病态的非正常反应，其情形无异于用鸡蛋去撞石头，那就非碎不可。

7、④葡萄涨绿：江水上涨，其色深隐如葡萄酒。李白诗：“遥看汉水鸭头绿，恰似葡萄初醅。”pēi没滤过的酒：“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧～”。

8、②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。

9、生：对于刚才同学提出的问题，可能是因为我们积累得不够，所以对诗意的理解不够透彻。

10、“你必须把这条鱼放掉！”：《遵纪守法，见义勇为》、《遵纪守法篇，文明礼貌篇》、《中华五千年美德》(中年级版)

11、师：嗯，观点，差别在哪里？小姑娘来说！

12、师：作者对“树叶”和“落叶”持什么观点呢？

13、师：非常好，她是从题目这个角度找这篇文章最关键的点。这四个概念中，林庚先生把“木叶”归为最重要的，放在标题中，其他三个没有放进去，这四个概念之间的轻重分量不一样。还有第六个问题吗？

14、春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。

15、五年级下学期的重点是能够阅读程度适合的课外书籍，了解主要内容，注重积累，即注重培养读书做记号和认真写读书笔记的良好习惯，学习浏览，扩大知识面，根据需要比较熟练地搜集资料。

16、这里意思是：表现流泪是容易的，把愁充分地表现出来就很难了；潇湘江上的斑竹枝，人们容易看到上面斑斑泪痕，这泪痕所表示的内心无比痛苦，就不是那么容易理解的了。刘禹锡的《潇湘神》写道：“斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。”这里用湘妃泪洒斑竹典故，表现了离别时难以言状的痛苦。用这个典故，也切合将来的行程，暗示舟行潇湘时也会有这样的相思之苦。

17、我们知道，在所有的竞技运动项目中，技击对抗项目对于人体机能的全面要求远甚于其他任何一项体育运动，其根本原因就在于技击是性命攸关的学问，尽管体育比赛已经有了很好的竞赛规则和保护措施，但也远非单纯的胜负较量所能相提并论。

18、五年级上学期推荐的书目

19、梦圆飞天：“神五”、“神六”发射成功的报道资料、《中小学生航天航空知识》(12册)

20、(手法)联想想象(虚写)、场面(细节、行为、声音)、环境(景物)衬托、渲染烘托