一、惩罚孩子后的心情说说

1、“是的，从他们懂事起，我就将辛辛苦苦总结出来的经验，毫无保留的传授给了他们，可他们的渔技竟赶不上比我差的多的渔民的儿子们。”

2、太多心伤和无奈老是悄无声气地涌上心头。亏欠孩子太多，比拟其余孩子，总以为没有给他非常好的。

3、如果你当着别人或孩子同学朋友的面，不顾孩子自尊，直接对孩子进行“惩罚”，那么孩子的“自尊”瞬间就会被你摧毁，往往孩子年龄越大自尊心就越强。

4、案例：打架、乱丢东西……

5、其次，就是意见统一。最忌讳的就是今天一个标准，明天又一个标准，这样很难达到好的效果。最常见的是，爸爸跟妈妈意见不一致。

6、而杭州一家养老院的陪护医生说，能坚持每周来两次以上探望老人的，也都是女儿居多。

7、你的一些“谎言”往往是孩子认为的“真言”。之前网络报道过这样一篇“奇葩”新闻，70岁的老母亲，两个儿子对她不闻不问不养。

8、而这些童年“羞愧”的记忆，往往就成了孩子这辈子挥之不去的“阴影”，每当孩子遇到困难、失落、低谷时、就会想起当时的场景、消极情绪会一直伴随着他。

9、最近孩子到了一个叛逆期的顶点，大错小错犯了不少，说他几句，他竟梗起脖子跟我犯横。孩子不能不教养，数罪并罚，韩先生非常严厉地训斥了他，同时没收了被他扔得家里到处都是的所有玩具，要知道那是小家伙的至爱啊！

10、忌讳十二：当女儿与别人发生冲突时，过度偏袒，不就事论事。

11、然而，惩罚孩子绝非上策。家长与老师们肯定碰到过无论惩罚多少次都学不乖的孩子吧？

12、孩子犯了错误，可以帮助他分析犯错误的原因和后果，千万不要给孩子下结论，贴标签。因为这样很容易让孩子自暴自弃，产生我就是这样的人，我怎么都做不好的想法。

13、多年来，世界各地关于如何成功教养孩子的问题讨论不断。究竟是严厉的“虎妈”方式有效，还是柔和的方式更为有效？

14、第十六招，对女儿疼爱，不溺爱，富着养，培养女儿高贵的气质；不要把女儿宠出了公主病；

15、咱们爱孩子，老是超出爱父母，即便晓得这辈子非常亏欠的是父母，即便晓得，孩子长大往后比拟你更爱的也是他的爱人孩子，因此，在亏欠自责与无奈心伤里，一日日过。

16、给孩子一个辩解的机会

17、愿您把宝贝女儿培养成真正的“公主”，高贵而美好，善良而明亮

18、“你不给女儿性教育, 难道想让那些禽兽替代你吗?！”

19、“我以后不会再这样了。”孩子答应起来总是特别快。但你要是碰到了一个屡教不改的孩子，这句话的可信度就得打个折扣了。

20、应对磨蹭最好的方法，根本不是催催催。

二、给自己的惩罚的说说大全

1、第五招，女孩心灵脆弱，父母不要凶巴巴的，不然孩子更害怕，要温柔一点；

2、如果女儿有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具；使其明白必须要做好，否则又要受罚。

3、他不假思索地说：“当然是猴子。”

4、私下不忠，谁也不会知道。

5、我们以文章开头孩子写字不端正为例，他为何在被父母批评后，依然我行我素呢？因为他不满你批评他的方式，但不一定是觉得你批评得不对，他自己或许知道这样写字的姿势确实不好。

6、你抢了小苏的自行车是吧。我知道你想骑车，想得不得了。可是你不能随随便便骑别人的车，连声招呼都不打啊。跟妈妈一起想一想要怎么跟小苏道歉吧。能不能跟妈妈详细讲一讲到底是怎么回事呀？

7、l2他的惩罚如同他的怜悯一样的伟大。他根据人们的所作所为

8、让她真实地感受到爱，在爱中变得阳光向上

9、第九招，家庭聚会要有仪式感

10、孩子很多时候是不想要家长管着，妈妈可以适当的放任孩子，比如她想要晚上外出那可以，家长可以远远的跟着，如果孩子是和朋友聚会没有别的事情就当不知道，然后回来后和孩子聊聊为什么要选择晚上聚会，大家可以选择白天聚会，也可以和孩子一起为孩子聚会做准备。当然还需要孩子更多的明白晚上外出的危害性。教育女儿学会自我保护，太柔弱的女孩容易受欺负。

11、说罢，嘴角微微颤动，用埋怨的小眼神看着奶奶。

12、建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

13、虽然这样的提醒和期望，不能让孩子一下子就记住教训，但至少不会让你和你爆发冲突，也多少能让孩子听得进去，对他改正错误是有帮助的。

14、恰恰相反，女儿更应该加倍努力，让自己具备强大的生存能力、适应能力、自我保护能力。

15、23只有那些意识浅薄和思想糊涂的人，才会如此这般地考虑

16、我们要让孩子知道，对别人造成损失要补偿，做错了事情是要负责任的，让他知道做了某一件事后，会有什么样的后果，当他发现这样的后果是他不愿意承担的，他自然就不会这样做了。

17、“那爸爸不知道你因为什么这么难过？”

18、当孩子意识到“我不会受罚”时，他的心情就会放松不少。在这种情况下，孩子更能静下心来思考自己究竟做错了什么。要是知道自己还有恕罪的机会，孩子也会鼓起勇气去实践。

19、明白惩罚对于孩子的影响

20、尤其是顶嘴，等他脾气过去了的时候他也道歉，也特别乖，但是脾气上来就要顶嘴，就要我行我素，周而复始

三、训完孩子后心疼的说说

1、其实不乏一些父母这样做，结果却发现有不小的副作用：孩子对做家务越来越排斥。

2、很多父母在孩子犯错时，都会采取“吓唬”的手段来惩罚孩子，而这种“惩罚”手段成本是最低的，也是最有效的。

3、基于情绪，我们有机会看见孩子以及情绪背后的事件，并帮助和陪伴孩子梳理这些交织在一起的复杂能量，使其在成长中遇到的每一个麻烦能够带着意识去共同经历，最终有意识地生活，有意识地活着。

4、惩罚从什么时候开始，惩罚具体内容是什么，到什么时候结束，都要跟孩子说清楚。一旦惩罚结束、孩子认识到了错误，一切便恢复正常，不要让孩子一整天都战战兢兢、闷闷不乐。

5、当孩子下一次又打人的时候，就告诉他：“这是第二次！”，直到出现第三次的话，告诉他：“这是第三次！”，然后马上实施预先警告的那个处罚。

6、即使孩子央求，也不能答应，斗则有了取消的先例，以后就很难保证实施的有效性。

7、想跟您聊的太多，留到下一次吧。

8、对孩子进行体罚到底是好与坏？

9、比如，孩子在游乐园，和别的小朋友因为争抢玩具打了起来，妈妈就要口头批评：

10、10也没有向那些在旷野路上聚众叛乱的六十万人施以怜悯。

11、人不容你，蓝天能容下你，当你心不好的时候一定要抬头看看蓝天，你自然就抬高了，你总是低头看地，你的心然就是灰暗的，自卑的。你的姐妹对你如何，那是她们的事，跟你没关系，你只要开心就好，没必要拿人家对你的态度，使自己郁闷。这是等于拿人家的错误惩罚自己。何必困扰自己。再说一说你的孩子，家长才是自己孩子的榜样，身教胜于言传，境界胜于身教，你处在什么样的心境，你的孩子就处在什么样的境界。

12、“他们一直跟随着你吗？”

13、忌讳六：过分强调礼貌，我们用各种方式教导女孩要友善、避免一切冲突、不要麻烦别人、要安于现状，这样才是一个讨人喜欢的女孩，让孩子变得胆小怕事，唯唯诺诺。培养独立性格，有自我保护的意识

14、准备一些玻璃球、一个罐子，跟孩子约定好，做什么好事能得到一颗龙珠(玻璃球)，做什么坏事会被扣掉一颗龙珠。今后，如果孩子想买一个并不急需的新玩具、新文具，就必须凑集7颗“龙珠”。

15、最弱的父母，就是冲孩子“发脾气，讲道理”。

16、惩罚不是目的，无论什么原因，在惩罚孩子前，都该先自己学会冷静，处理好心情。做任何事情，缺乏理性的思考，都会朝着极端化发展。气头上的惩罚，都只是发泄。所以说，惩罚要有章法，别依心情来定。

17、09他既没有向这个注定要灭亡的罪恶之邦施以怜悯，

18、“那你告诉我，熊猫必须得变成猴子吗？”

19、我想说：你想要孩子听话，不仅仅是需要听，还需要孩子听懂学习其中的含义，告诫孩子不再犯同样的错误。

20、忌讳三：过渡夸奖女儿漂亮，给女儿传递错误信息“漂亮可以当饭吃”，依赖他人，好吃懒做。

四、打骂孩子后的心情说说

1、由这个问题我不由想到了渔王和他儿子的故事。

2、我赶忙蹲下去，拉着她的小手说：“孩子，这件事奶奶应该告诉妈妈，因为告诉我以后，我才能更好地帮你复习功课。你为什么不想告诉妈妈呢？”孩子终于忍不住了，搂着我的脖子哭了起来，边哭边说：“我怕妈妈生气！”我抱着她，拍着她的后背，语重心长地说：“傻孩子，我现在知道了，你看我生气了吗？妈妈没有生气，而是感到欣慰。这件事我让知道我家姐姐又长大了，有自尊心，也爱面子了。”姐姐哭着问：“妈妈，自尊心是什么啊？”“简单地说就是当你知道做错事儿，不想让其他人知道，我们批评你，老师批评你，你觉得不好意思。

3、当孩子犯错误时，我们应该明白，每一次犯错都是孩子成长的机会，我们应该抓住这个机会，让孩子有所成长。我们可以引导孩子反思自己的行为，发现自己行为背后的动机和想法，帮助孩子从自己的经历中能够学习到一些东西。

4、教育专家杜兰特认为：“人们已经认识到，体罚不仅始终预示着攻击性，而且还预示着心理方面的障碍，如抑郁。没有任何研究表明，体罚具有任何长期的有益效果。”

5、在大家心情都不错的时候，跟孩子一起制作一根金箍棒。材料最好选择柔软、轻盈的报纸、泡沫塑料等，还可以让孩子发挥想象力，自己对金箍棒进行装饰。完工之后，写上“惩戒金箍棒”等字样。

6、❉教导孩子要为自己的行为负责

7、奖励不一定是物质的，“宝宝真棒”、“太好了”等语言，对宝宝微笑、拥抱、鼓掌、抚摸头等行为，还有一个小贴画、一朵小红花、宝宝喜欢的一本书、一个玩具等，都可以起到奖励的作用。惩罚的方式要根据宝宝的具体情况来确定，可以采用一些含蓄的惩罚方式，比如借助故事适当加以引申发挥，旁敲侧击，委婉批评；如果宝宝很好胜、很倔强，那不妨采取冷处理，使宝宝自省，切记不能体罚。

8、方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

9、当孩子逐渐长大后，肯定会对自己和大人的身体产生好奇，没准儿哪天就问出令大人难以立刻回答的、有关性的问题。为了避免这种尴尬情景出现，绝对有必要从小就对孩子进行合适的性教育。

10、孩子有时候并不能自觉意识到自己在犯错误，所以家长需要在孩子第一次出现这种行为时予以警告，一来是给孩子一次改正的机会，二来是让孩子有心理准备。比如在吃饭时，孩子揪着馒头扔着玩，你可以立即制止他，然后平静地告诉他这是浪费粮食的行为，如果再这么做，他这顿饭就结束了，必须离开饭桌。

11、仪式感不需要多少的物质做基础，它体现的是我们对生活的尊重和热爱。每天出门前的拥抱，是临睡前的一句晚安、一个故事、一句“我爱你，我的宝贝女儿”，拥抱、亲吻、亲手……这些看似很小的事，都能赋予生活仪式感，能体现你对女儿的疼爱，对幸福的重视，对她的重视，成为孩子最美好的记忆。

12、孩子，你是最高尚的。愿上帝保佑你一路走好。你的英勇是值得的，战争总会平息下来的，黑夜将会迎来曙光，光明将揭开新的一页，你的父母将为你骄傲，我们南斯拉夫人民更不会忘了你。孩子，安息吧，无耻的法西斯将受到惩罚，正义会给我们强大的力量。我也正好上到这一课哦，是我自己写的~

13、我清楚得记得，那是老师刚刚讲完声母第一课“b、p、m、f”，练习拼读，由于姐姐拼读慢、不熟练，被老师留校了。因为是奶奶每天接她们回家，所以当我下班，刚回家的时候并不知道这件事情。等吃完饭后，趁姐姐不注意，奶奶和我说：“姐姐今天被老师留校了，因为拼音拼不好。在学校的时候还没事儿，出了校门一路上都闷闷不乐，回到家就抱着我哭了。被老师罚了，嫌丢人了。”我笑了笑说：“看来是长大了，有自尊心了……”还没等我说完，姐姐眼里含着泪花过来了，带着哭腔说：“奶奶，不是说好了嘛，不告诉妈妈吗？”

14、比如跟他说：宝宝，这个牛奶是咱们明天的早饭，现在全都撒了，那爸爸妈妈就没得喝了。你要怎么补偿我们呢？不如就用你最喜欢的小熊饼干补偿好不好？

15、我家有两个宝贝，双胞胎姐妹，姐姐分在了一年级一班，妹妹在一年级二班。这个“被老师留校”的故事，发生在姐姐身上。

16、孩子犯错后应立即给予惩罚，让他知道自己为什么会受到惩罚！有的父母当时不惩罚，后来又记得惩罚，这时孩子不知道为什么，对父母又害怕又厌恶。

17、我一第一次自力实现。作为妈妈的我连续在改正写字架势，心急，口吻也欠好。写着写欠好本人就哭了。自我非常失利感受，同时又感受心伤，更亏欠她。人不知,鬼不觉孩子大了，有自负心了。先生说孩子学器械挺迅速，还非常起劲，长进。非常欣喜。一年半时间带给她非常多的即是轻忽和责难。对不起，法宝。幸亏你不指责妈妈的有心疲乏。发展路上，咱们配合进步。幸亏是你们，是你们真好。

18、要如何保证孩子永不再犯呢？我们可以和孩子谈一谈，归纳双方的意见。也可以咨询一下孩子“你希望家长怎么帮助你”。

19、这种惩罚方式最好是配合赞赏来强化孩子的行为，当孩子认认真真地完成了你的惩罚任务后，家长可以表扬孩子的耐心认真，同时也让他注意下次不要再犯同样的错误。这样就能够既改正错误行为，又能塑造“被惩罚”的良好行为了。

20、不管是无心的亦或是故意的，孩子在成长过程中，难免都会犯错。而惩罚孩子是一门学问，一味用强硬态度以及暴力的惩罚方法，并不能让孩子真正意识到错误行为的后果。

五、惩罚小孩的说说

1、父母对孩子的教育应该是引导而不是管束。对女儿的不良行为进行惩罚，让犯了错误的她一个人到某个角落单独呆上几分钟。当她意识到她所犯的错误带给了自己麻烦之后，爸爸妈妈就可以抓住时机对孩子进行教育，让孩子明白自己究竟错在哪里。

2、这个时候，妈妈除了确认孩子没事之外，也要对孩子进行一些小小的惩罚。

3、第三招，耐心地跟女儿讲道理，平等地沟通、成为女儿的好闺蜜；

4、父母施加给孩子的惩罚，是解决不了问题的，还有可能适得其反。

5、推荐：“努力，为未来奋斗。”“绚丽的人生需要美好的心情去体会”“人生短暂，我们痛苦是愚蠢的”请用自己积极的态度去振奋自己，不要沉湎在痛苦中，要对自己和家人负责。你积极的态度反而可能让她认识到你的优秀，回心转意。这段时间痛苦是难免的，但千万不要被忧伤打败，加油！如有帮助请采纳，谢谢！

6、这种惩罚对孩子来说，是非常有意义的，这会促使他反思自己的行为，记住教训，做一个诚实守信的人，这比父母磨破嘴皮子都管用。

7、方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

8、当然，除了方法，原则也很重要。我觉得方法是一方面，想要取得好的效果，这些原则不可少：

9、21他的工作。绝大多数如同无形的飓风。

10、接下来，跟孩子约定好，如果他今后再欺负小动物或者往楼下乱丢东西，就要被“惩戒金箍棒”打手心了!掌握好力度，太轻了孩子没感觉，太重一下打哭了也不行;打手心、屁股就行了，头、脸等部位要避免。

11、如果他是无意的，通过道歉可以让他引此为戒；如果他刻意隐瞒，家长应加重惩罚，从小培养孩子诚实负责的性格。

12、儿童保护大使、艺人小S这样说：“爸妈怎么骂孩子不重要，因为爸妈的语调可能已经让小孩受伤，让她们在爱中长大。即使老公去拍女儿的手掌，提醒不要摸电线，我也会跟老公说不要使用暴力，可以口头提醒……好言好语劝说时，女儿反而会听，秘密也愿跟自己分享，我也希望保持和女儿没有任何秘密和隔阂的关系。”

13、案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……

14、忌讳十一：让女儿成为“女汉子”，野蛮，粗鲁，大大咧咧，不受欢迎。

15、20主不会注意到我。谁也不管我干甚麽事。如果我犯罪或

16、我们经常教育孩子要做个诚实守信的人，可孩子不以为然，有一次他和同学约了下午4点在新广场见面，可孩子拖拖拉拉，晚了半个小时，他的同学认为他失约了，一气之下离开了，不愿意再和他做朋友。

17、比如“爱哭鬼”、“小怂包”，因为你随口一说的话在孩子幼小的心灵中产生的影响却是很大的，给孩子贴负面标签不仅难以达到预期效果，可能让孩子在心理上接受自身的不足，破罐子破摔。

18、烦等待他呢？他在履行自己的诺言时。行动太慢了。

19、忌讳四：不断强调，“你是女孩，你不能这样，你不能那样。”给女儿买性别色彩鲜明的玩具，强调仪容外表，其中包括塑料化妆品和洋娃娃的裙子，忽略了更多鼓励创造性、探索性、竞争性以及解决问题的能力，而这些都是优秀员工和领导者所需要具备的。

20、13没有任何一个罪犯能够携赃潜逃。主会报答虔诚人的忍耐。