一、陪孩子学古筝的说说

1、常青藤爸爸：现在的孩子好像大多都是四五岁，五六岁开始学乐器。

2、“为什么当时你不督促我好好学小提琴？”孩子问道。

3、首先写在之前先做做自我介绍，我庭竹古筝的管理校长，最关键的我是男的。

4、(筝练)学古筝，双手配合练习，你怕了吗？

5、为什么在国内冷门的儿童棒球，在美国却火得不得了？学棒球能给孩子带来什么好处？

6、你学过的每一样东西，你所遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。

7、常青藤爸爸：今天跟您聊完，相信粉丝们对古筝学习能有更全面深入的谢谢，谢谢您！

8、我之所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

9、在儿童学习乐器的领域中，钢琴和古筝这一西一中学习的孩子恐怕是最多的，每次常爸推出儿童艺术体育启蒙访谈的文章，下面就有好多朋友评论：古筝古筝，常爸说说古筝。

10、而古筝比较外向，更通俗化，音感比较明亮、轻快，雅俗共赏。

11、◆演奏家宋飞含泪揭露“艺考黑幕”《命运的琴弦》柴静专访

12、学古筝的过程是苦的，但是，真正坚持学下去的琴童到最后都有同样的感受：

13、15岁觉得游泳难，放弃游泳，18岁遇到一个喜欢的人约你游泳，只好说我不会；

14、学琴的道路很漫长，希望孩子能坚持，我也能坚持，理了这多头绪，也算是对我的鼓励！

15、经过了很久之后，我发现了我的音乐天赋，奈何年纪问题，很难从事专业音乐工作。可是一番了解之后才知道，琵琶大师几乎都是男性。顺带一提，几乎学习琵琶的男人坚持下来后，成就均是中上。同时也懂了一个道理没有高低贵贱的乐器，也没有分男女的乐器。

16、常青藤爸爸：您经常带孩子在国外参加比赛，在国际上，如今大家对古筝的认可度如何？

17、考级只是一把尺子，用来丈量孩子学习特长的进度，学一段时间后检验一下学习的成果。如果天天给孩子施加压力，催着考级，反而会起到拔苗助长的作用。

18、家长不要陪着唉声叹气或轻言放弃，而要及时鼓励，讲一些知名音乐家小时候的励志故事给孩子听，和孩子一起多听或看示范演奏，找找弹不好的原因，把难点化整为零，一天解决一个，相信孩子们很快就能走出兴趣低谷。

19、像那清风拂过树梢，发出情人之间才有的细语；像那泉水叮咚，温柔又急切；像那百鸟朝凤，狂热又欢乐。

20、张琦：通常是两种情况——第一种：家长不希望孩子参加考级，只是希望能培养他的兴趣爱好，同时能在一个学习的东西上锻炼持久性，培养他的一种意志。

二、孩子练古筝唯美心情说说

1、“还学过五子棋、钢琴......”

2、我不指望他能成名成家，但是我希望他能用正确的方法好好练琴。练琴有两派家长：一派是兴趣派；一派是强硬派。兴趣派认为：不可以对孩子要求严格，手型正不正确不重要，断奏弹不弹得出来无所谓，节奏是不是完全精准没关系，只要孩子能扒拉下来谱子就ok。

3、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

4、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

5、西村的纯音琴行，是连锁分店，应该是会比较专业，也有教小朋友学古筝，我是学钢琴，前台店长服务也蛮好的，推荐。

6、@阿滋猫：可以在一起，目的是孩子很小的时候，家长陪着学习可以回去指导，如果年龄大了就没必要了，但是千万别说话。

7、刘星说完，妈妈顿时语塞。

8、大多数学古筝的孩子，不仅要由家长陪同上古筝课，回家练琴也多由家长督促。古筝老师固然是教学的主导因素。但家长却是天天与孩子在一起的。于是，家长在业余古筝学习中就成为了一个重要环节！如何发挥应有的作用，的确是个值得重视的问题。

9、(筝言)孩子学古筝好处多，但千万别掉进这些误区

10、不管哪一种，我觉得事情都有它的两面性，没有对和错。现在的竞争这么激烈，孩子学东西肯定是技不压身，能力和时间允许的情况下越多越好，能多学东西总是好的。等他学到一定的级别，通过考级、比赛、表演，来证明自己的实力、展现自己的才华，他就会有自信，对自己有认可。自信、自我认同，我觉得是比技能更重要的东西，至于是不是对于升学有帮助，我觉得那是一种连带的获得。

11、可能理解上有点问题！但是你可以跟她说说乐曲的背景！当时的场景！配合乐曲的起伏着重说几点让她记住！上面说的是次要的，小孩子关键是让她多练习，加上曲子的量！但是必须尽量做好每一个音符！弹得多了，会有质变的！蓦然回首，她就会得到很多东西！

12、表扬小朋友练古筝的正能量句子：人生中都会经历坎坷和挫折，挫折是成功的先导，只有不怕挫折比渴望成功的人更可贵。那些没有品尝过挫折的人，永远体会不到成功的喜悦。那些没有经历过挫折的，人生并不完美的。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之後才取得辉煌成就的。

13、但你我都清楚，正常的学琴怎么会影响学习呢？相反，好的学琴方法、合理的时间安排，反而能促进学习；

14、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

15、有一种力量，可以改变生活，改变命运，学名“性格”；

16、常青藤爸爸：古筝给我的感觉应该是很典雅、温婉的乐器，对于小孩来说，他是否能真的喜欢、理解？多些国学方面的学习，是不是会对弹奏古筝更有帮助呢？

17、◆古筝触弦法，才是音色的命根子，一般人我不告诉他！

18、然后我姐一年后不学了，我学了20年。。。。

19、我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的个小时。

20、最后，所有男性同胞们，为了古筝的传承，为了文化的延续。想学古筝就学吧别等到一天我们都老了。

三、陪女儿练古筝琴的说说

1、老年健康管理专家，老年朋友们可以多学学弹拨类乐器，比如西洋乐器中的钢琴、手风琴，国内传统的有二胡、琵琶等。瑞士学者有研究发现，练习弹拨类乐器有助老人达到肢体协调，可减少生活中的摔跤几率。以二胡为例，拉二胡时，左右手交替轻、重、缓、急，恰到好处，手指与人体心脏、大脑神经密切相关，灵活地运动手指，能够很好地促进人体手指末梢神经的血液循环，降低了心脏的回流及供血的压力，同时由于呼吸及音乐节奏的和谐把握，心脏功能也得到了很好的有氧运动。脾胃也喜欢听音乐。柔美的二胡等音乐，能有效促进消化腺分泌增加，帮助消化。。收起

2、我们可以观察周围，观察我们身边：学琴很棒的孩子，其文化成绩基本上都很好；反而是学琴不好的，总喜欢拿影响学习说事儿。

3、◆为什么你的老师要鼓励你参加“古筝比赛”？

4、目前100000+人已关注加入我们

5、刚开始练基本功其实都比较枯燥，我会给孩子非常简单地编一些带旋律性的小曲子，比如说像《小星星》《送别》之类的儿歌。假如他只会一只手指弹，在他弹的音的中间我也会编一些小调，让孩子练基本功弹单音的时候也不那么枯燥，如果太按照书本古板教学，孩子肯定不愿意练。

6、正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。

7、随着教育的不断革新，家长们越来越重视孩子的教育了，很多家长担心孩子学不好，所以市场会紧张过度而给孩子养成了许多错误的思维，我们根据一些培训中心在教学中的分析，总结出陪孩子练琴需要注意的那些关键性问题。

8、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。

9、张琦：像钢琴是固定调，比如C调是D调就是3了，而民乐就是首调，永远以1为准，变调之后，音调升高或者降低，这些弦的顺序就不一样了，琴就需要调。很多老师会教孩子弹琴，但不一定会教孩子调琴。我是觉得，学到中高级别的时候，就一定要教孩子调琴，这样他才是拥有全面能力的。

10、张琦：家长不用陪着，家长在这儿他会撒娇耍赖，家长不在孩子反而学习得更专注。

11、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

12、这个不好说得，不同的地方收费肯定不一样撒，我在红弦古筝艺术中心学的，她们现在收费是但是我前段时间去步行街的时候接到一些传单，看到有些地方已经是70一节课了，我加的重庆古筝群里面，听她们在说，还有些地方涨到80了，贵呀。。。所以要学就赶早。

13、觉得孩子毕竟是孩子，注意力不会那么集中，需要有人在一旁监督：

14、我让孩子接着学琴，并努力学好，是想让他知道：没有什么东西可以轻轻松松学会！学琴如此，学任何东西都是这样，会遇到困难，会觉得不好玩了，会坚持不下去了，难道每次碰到坎都选择掉头吗？如果在学琴上能给他建立正反馈，当他以后遇到困难时，我希望他可以自己鼓励自己，学琴这么难，我都能坚持，还怕现在这些困难吗？年龄越大越明白坚持的重要性，聪明的孩子可以在开始走得快走得远，但是往往碰到瓶颈，就退缩了，缺乏耐心，缺乏坚持下去的毅力，最后半途而废。学琴可以告诉你，面对困难，你应有的态度。知道学的曲子会逐渐变难，知道难的时候，要想办法去化解；分手练，再合手练；先慢练再加快；一遍不行，练十遍，十遍不行，再练二十遍；直到最后攻克难关。这是多么形象而又生动的教材！

15、金戈铁马，气吞山河；十步杀一人，百里不留行。

16、妈妈：还记得你当初求着我买琴，说要学琴吗？爸爸不同意，因为不觉得你有天赋。但是妈妈不这么认为，只要你真心想学，我们可以提供，我愿意全力支持你。但是我当时也跟你说了，一旦做了这个决定，不管多难，你要坚持下去。

17、学古筝最大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……

18、一弘一音，按五声音阶排列，最早以弦琴为最多，唐宋时有弦根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

19、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

20、@涂山玖瑶：求家长别多嘴，让老师专心上课不好吗？小朋友明明能学会，家长非要把小朋友凶哭。

四、女儿第一次学古筝心情说说

1、古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。

2、学古筝给孩子带来的影响会超出你的预期

3、这也是为什么我们敢说学古筝的孩子性格塑造会更好的原因！

4、当我走到古筝琴房时，大概有一个琴童没好好练琴，正在被古筝老师劈头大骂。

5、如短时间不弹筝，也不要将弦子松掉或将筝柱下掉，只要防潮、防晒、防灰即可，不可直接放在地上或挂在潮湿的墙上。湿气较重时，将古筝放入盒内，并在盒内放入干燥剂。

6、家长朋友们不要和其他孩子盲目攀比，虚荣心是不可取的。

7、最近，常爸就找到了古筝老师张琦，请她跟大家聊一聊关于孩子学习古筝的话题。

8、到现在我爸还挺自豪的说：我们家小孩可有主见了，小时候学古筝就是他自己选的！

9、我见过很多这样的案例：在孩子厌倦了小提琴之后，家长不愿让孩子“受苦”，便同意孩子换一个爱好。但事实是，孩子的热度往往只有三分钟，换了一个又一个赛道，还是面临三天打鱼两天晒网的结局；同时，孩子们逐渐成长，看到身边的同龄人、或是当时一起学琴的孩子有了成就，难免产生落差。

10、但是在留言区我们发现了一个有趣的现象，家长们在另外一个话题上达成了统一。

11、古筝的音准受温度、湿度及震动等条件的影响。一旦发现琴的声音不准应及时调音，否则会影响演奏效果。

12、希望给孩子培养一门兴趣，让孩子的人生受到音乐的滋养。

13、一定要放一台古筝装饰才行。

14、既然下定决心学古筝，就一定要多练习。练习是学好古筝的基础，其次一定要找个会教的老师，不是说这个老师水平一定多么高，但一定要懂得沟通。贵阳这边有一家古筝培训挺不错的，叫贵阳菁音乐艺术学校，我有不少同事家的小孩都在他们那学习古筝的，你可以去看看。

15、从乐器本身说起，音乐很感性，可是为了演奏如此感性的音乐，演奏家却要经过绝对理性训练，或者说，乐器是非常理性的。从老师开始要求上节拍器，开始抠每个小节，每个指法，开始认真对待每首曲子的时候，我就觉得，要学一门乐器，那一定是要严谨的，要认真对待的。我突然明白，之前音乐系毕业的朋友跟我说，孩子要是不能吃这个苦，就不要学乐器了，是多么中肯。但是孩子毕竟开始学了，而且他还是喜欢弹琴的，有了这个基础，我更坚定了让他继续学下去的信心，只要他没有失去想学的初心。只是需要在这个过程中逐渐克服自己的弱点，磨练意志。作为父母，我想我只有给他鼓励，帮助他一步步挑战自己，让他看到自己的潜力有多大。

16、孩子学古筝，家长是否需要陪同？

17、它改变了孩子眼中的世界，提高孩子们的视界

18、所以，真心希望更多的男性来学习古筝，这样才能真正让古筝传承下去，而不是只是大珠小珠落玉盘，或者弦依高和断，声随妙指续。这样的丢失了一半的传承，真心会让我们有一天会后悔遗憾的。

19、至于国学方面的学习，我觉得不用很刻意，诗词的韵味和古筝的性格也很相像，学习一些唐诗宋词，对于古筝的学习是有帮助的。还有一些古曲，比如《渔舟唱晚》《高山流水》《将军令》《林冲夜奔》，之前可以给孩子讲一些相关的故事，让他有一个想象的画面，这首曲子应该是一种什么风格，什么场景，能帮他理解。

20、学古筝的孩子，更加灵敏和聪慧

五、女儿学古筝的说说

1、将订阅号设为星标，第一时间接收古筝资讯提醒：)

2、我开始静下心来理理这一年孩子学琴的点点滴滴，我是跟风，还是真为孩子好？到底要不要继续，会不会为了学琴而牺牲了亲子关系。在完全平静后，我跟孩子进行了一次深入地交流。

3、时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

4、“只要想学习，家长和孩子都有毅力，多晚都不迟的。”

5、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

6、常青藤爸爸：学习古筝，需不需要学习调琴呢？

7、常青藤爸爸：学会了古筝，再学别的乐器或者西洋乐器会容易一些吗？

8、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩，更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝！

9、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

10、第不要急于求成，不要觉得自己明白了的孩子也必须立刻明白，静心想来，弹古筝并不简单，又是技术，又是艺术，又是双手......要求孩子协调好这一切，够复杂的了，有缺点是正常的，一个缺点克服了，另一个又出来了，新的缺点克服了，旧的缺点又回来了，应当说这都不足怪，只要是在认真克服缺点，那怕步子慢一点，但终究会积少成多，取得可观的进步。

11、如此自信的学生真叫人感动，因为现在几乎没有这样的学生了。果真，她中考的时候考取了在台湾中部分数线最高的女子中学台中女中，后来高中三年继续学琴，又以高分考取了台湾大学，目前已经到美国攻读博士。

12、(筝言)五类最有“前途”技能，古筝居然排第一

13、看到别的孩子都在学的跟风心理和攀比心理；

14、常青藤爸爸：弹古筝对小孩的手指会不会有伤害？

15、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

16、这是一个可以预见的美好未来，不是么？

17、妈妈：妈妈不希望弹琴成为你的负担，如果弹琴真的是让你很为难的事情，妈妈觉得放弃也是可以的。

18、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

19、至少还有古筝可以陪着我，

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