20句名句名篇默写教案集锦

1、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟

2、青，取之于蓝，。(《荀子?劝学》)

3、(20安徽，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)

4、高中《蜀道难》精品教学设计范文5篇

5、(2)苏轼在《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是“，”。

6、(5)范仲淹在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“，”。

7、听朗读磁带，注意读音

8、点击上方“语文合唱团”可以订阅哦

9、(7)问渠那得清如许，▲。(朱熹《观书有感》)

10、(11)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《荀子·劝学》中的“，，”观点相同。

11、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

12、醉翁之意不在酒，。(欧阳修《醉翁亭记》)

13、浮光跃金，静影沉璧潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

14、答案：(1)窈窕淑女老大徒伤悲欲上青天揽明月书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字(2)草色遥看近却无谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼会当凌绝顶一览众山小

15、屈原在《离骚》中表示自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己忧国忧民之情的两句是：“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”

16、(3)文天祥的《过零丁洋》一诗中，运用比喻手法表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的诗句是“，”。

17、古诗文默写(8分)。

18、(5)苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“，”。

19、导入语：同学们已经复习了九年级下册第五单元的四篇课文，这节课我们就来复习第六单元的两篇文言文——《曹刿论战》和《邹忌讽齐王纳谏》。(板书：复习内容《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》)

20、下自成蹊。(司马迁《史记?李将军列传》)

40句名句名篇默写教案集锦

1、答案：(1)学不可以已(2)学不可以已(3)学不可以已(4)上食埃土下饮黄泉(5)君子生非异也善假于物也

2、通过课堂教学的不断引导，定期开设学法讲座，举办学生学法经验交流，从而使学生逐步掌握学习方法，学会自己总结、归纳，梳理知识网络。同时，不断开拓学生思路，挖掘潜能，努力提高学生的阅读能力、迁移能力、逻辑思维能力等等。

3、答案：(1)其下圣人也亦远矣(2)彼童子之师授之书而习其句读者(3)小学而大遗吾未见其明也(4)师者所以传道受业解惑也(5)师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣(6)位卑则足羞官盛则近谀(7)犹且从师而问焉而耻学于师(8)闻道有先后术业有专攻(9)择师而教之则耻师焉(10)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也(11)今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师(12)惑而不从师其为惑也终不解矣

4、(6)何处望神州满眼风光北固楼

5、《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

6、若与，在这句话里，“为”应读第四声；然，这样。

7、答案：(1)则天地曾不能以一瞬(2)白露横江水光接天(3)舳舻千里旌旗蔽空(4)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(5)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(6)取之无禁

8、《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意、羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

9、《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

10、(6)苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中表达他不堪月宫孤寂清寒的词句是“，，”。

11、②庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)

12、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

13、《钱塘湖春行》(白居易)

14、名句名篇默写复习与训练。

15、名篇名句即背即练(《爱莲说》《记承天寺夜游》)

16、(解析)试题分析：本题考查默写常见的名句名篇的能力。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。题中易错的字“仓皇”。

17、文言文考点：文学常识、名句默写、实词虚词、节奏断句、语句翻译和内容理解。

18、白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暂歇后，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

19、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

20、(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是“，”。

60句名句名篇默写教案集锦

1、(8)《阿房宫赋》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜的语句是“，”。

2、(2)李白的诗强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，比如我们学过的“ ， ”两句就鲜明地表现了他蔑视权贵、追求自由的性格。

3、(答案)月如钩寂寞梧桐深院锁清秋杯盘狼籍相与枕藉乎舟中不知东方之既白

4、《琵琶行》中“，”两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

5、古诗词善于运用联想，李煜《虞美人》中“？”两句由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。

6、《泊秦淮》(杜牧)

7、生：老师，“猿猱欲度愁攀援”也用到了拟人的手法。

8、(3)《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的、摒弃不好的句子是“，”。

9、(4)从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中所说的“，，”。我们坚信两岸终将统台湾定能回归祖国。

10、一个专题的复习内容，一般都要几个课时完成，因此每个课时的复习目标和内容应该有明确的分工；在每个课时达成目标的基础上，还应该用一个课时整体把握这个专题的知识能力方法要求。例如文言文阅读用5课时复习，第一课时复习实词，第二课时复习虚词，第三课时复习特殊句式，第四课时复习翻译，第五课时综合以上知识整体把握文章内容和表达。

11、有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。如：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)考生往往写成两情若是长久时,若按非常识记是久长就可以了。再如：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)考生自认为，祖母与李密二人乃为祖、孙二人，于是将其中的母、孙二人，误写成祖、孙二人。岂不知古汉语中的祖从表示人这一义项角度看来，是指祖先或特指祖父，而母泛指女性长辈，所以原文的母、孙二人是不能按现在的理解写成祖、孙二人的。母、孙二人，更相为命就得非常识记。还有陶渊明的诗《归园田居》，不能按现在的习惯说法写成《归田园居》，必须非常识记为《归园田居》。

12、就是一首诗词或短文，抽出其中的一些句子，再要求考生默写完成其空缺部分。

13、课本中学过的文章，很多都有其明显能够显示中心的句子，或阐明哲理的句子，这样的句子很容易被命题者选中出默写题。

14、李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

15、海日生残夜江春入旧年彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也

16、王勃的《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

17、师：那是不是诗歌中的所有描写都是不真实的呢?

18、刘禹锡《陋室铭》中描写陋室优美自然环境的句子“，。”

19、嘉庆元年，余游富阳，知县恽候请余修县志，未及属稿，而恽候奉调，余去富阳。富阳高傅占，君子人也，为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。

20、学生模仿教师自由练读，读通读顺。(要给学生充裕的时间反复朗读)

80句名句名篇默写教案集锦

1、故不积跬步，无以至千里奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

2、《小石潭记》中侧面写潭水清澈游鱼自由的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

3、名篇名句即背即练(《小石潭记》)

4、(8)郦道元在《三峡》中借渔者的歌声来烘托三峡秋景凄凉哀伤的两句是“，”。

5、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

6、(1)能准确地运用动词。

7、在熟记的基础上，寻找一些窍门。

8、辛弃疾借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子为“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

10、比较记忆法。就是把内容相同或相反的`放在一起比较记忆。如把王籍的采用“以动衬静”的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”与王维的“竹喧归浣女，莲动下渔舟”比较记忆。

11、羌笛何须怨杨柳，。(王之涣《凉州词》)

12、(18届福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学高三第一次联合)补写出下列句子中的空缺部分。

13、长风破浪会有时直挂云帆济沧海假舆马者非利足也而致千里

14、学然后知不足，。(《礼记?学记》)

15、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步，，无以至千里。”

16、(3)苏轼《江城子(老夫聊发少年狂)》中的“，，”几句写了作者深感岁月易逝，人生易老，一腔报国之志难以施展的情怀。

17、(3)王维的《使至塞上》中，以传神的笔墨勾画出塞外雄浑景象的两句诗是“，”。

18、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

19、(2)忽如一夜春风来；

20、注重实效，精讲精练。

100句名句名篇默写教案集锦

1、僦赁(jiùlìn)罗绮(qǐ)鲸波(jīnɡ)

2、默写下面一首唐诗。

3、(3)《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子是“，”。

4、(21)(20全国卷Ⅰ)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。”

5、(3)苏轼《记承天寺夜游》中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是“，，”。

6、(1)李白《行路难(其一)》作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是“，”。

7、(7)辛弃疾《永遇乐(千古江山)》中“，”两句，将英雄刘裕成长地的历史遗迹呈现在读者面前。

8、(8)从视觉角度看，岑参的《白雪歌送武判官归京》中色彩鲜明、红白映衬的两句诗是“，”。

9、神人无功圣人无名(16)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(17)至人无己神人无功圣人无名

10、(答案)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

11、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡(或从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面)的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

12、(10)《阿房宫赋》中杜牧总结了秦王朝灭亡的历史教训后，借古讽今，画龙点睛地表明写作动机的句子是“，”。

13、考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊(陶渊明的《归园田居》)中的羁，有不少考生写成了上方是西字的错字。需要提醒大家注意这个字的字形，不是由西革马构成，而是由四革马构成，可借助谐音四个马识记，这样就记准了，默写时再也写不错了。

14、刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无学之辈”的两个句子是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”

15、整体思路：工作一共分为三个阶段：

16、《卫风·氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句比兴手法，指出任何事物皆有边界，反衬男子的变化无常，自己对男子的忍耐以已达限度。

17、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖海日生残夜，江春入旧年

18、书名作者体例别名记事年代

19、西边太白山有飞鸟能过的小道，从那小路走可横渡峨眉山顶端。

20、默写。(每空1分，共9分)