一、六年级英语教案

1、Sstrytoanswer.Usetherealclocktolearnhowtoreadthetime.

2、(4)做活动手册Blet’slearn部分的配套练习

3、(1)教师放歌曲“LittleCorn”的录音，学生跟唱。

4、板书设计或要点dinosaur,hall,metre,than

5、3Teachingaffection

6、人教精通版六年级英语上全册朗读+知识点总结

7、(2)”指手画脚”活动

8、学生完成活动手册的配套练习。

9、使用两套ABLet’slearn部分的单词卡片,详见本单元”供选择的游戏”

10、It+系动词+表示地点的介词短语。

11、情感目标：培养有益健康的兴趣和爱好

12、教学资源：课件、录音机、磁带、

13、Tape,recorder,prize,picture,cards.

14、%教师在四张纸上分别写上：四个词组。

15、重点是四会句子的学习。

16、2Listenandread

17、Canyoutellmethewaytothe...?

18、(%2)Introduceyourdailylife.

19、Howtogettosomewherebythemap.

20、Let’splayagame.Guessthewords.

二、六年级英语教案教学反思20篇简短

1、Gostraight.Turnleft/Turnright.

2、VIThehomework

3、设计意图：通过学生们猜测熟悉的场所，既吸引了全体学生的学习兴趣，又自然的引出了新知。

4、(1)TopromotetheSs’confidenceandinterest.

5、例：你能告诉我去医院的路吗？

6、(1)能够理解对话大意。

7、(2)Listentothetape.Trytoanswerthequestions:WhatisLucytalking?HowdoesLucy’grandpadailylife?

8、3)Playagame.

9、展示教学挂图，让学生观察，并思考下列问题：

10、教师拿出一张Beth的照片，对学生说：Look!ThisisBeth．HerbirthdayisonThursday．Shetiesathickthreadthreetimes．播放Let'sreadandchant部分的录音两遍。学生跟着模仿，最后，请一半学生按照韵律拍打节奏齐声说chant，另一半给chant配上动作进行表演。然后交换。

11、Sure!I'dloveto．

12、难点：straight的发音和拼写。

13、Gladtomeetyouagain.Howareyou?

14、通过阅读植物日记进一步熟悉掌握植物生长过程的叙述。

15、T:Nowlet’schanttogether.

16、(2)Cangoonafieldtripinterview.

17、(3)能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话。

18、Practice：

19、Readandnumber

20、LettheSstell:Whichsentenceisnew?

三、六年级英语教案下册人教版

1、IITeachingImportantandDifficultpoint

2、EverydayEnglish:Ilikecollectingleaves.

3、1)把数学课上学过的各种形状统计一下，然后把它们全部用英语表达出来，可以通过各种途径获取帮助。

4、学会Let’slearn部分的几个新单词。

5、能够独立完成Let’scheck部分的听力练习。

6、回答：Turnleft/rightatthe...

7、完成作业本中的相应作业。

8、T:Verynice!(奖励贴纸)

9、播放录音，让学生多听几遍，然后回答问题。

10、%按照本课第24页的提示，借助实物，运用说学新句型自由会话。

11、Whereisthesciencemuseum?

12、能够掌握四会词句。学会简单介绍他人的爱好。

13、Step2Leadin

14、Sentences:Mygrandpaenjoysfarming.

15、重点：学生能够充分理解并正确朗读对话。