一、小学英语教研组工作计划

1、提高学生的英语实际应用能力

2、教研工作所取得的显著的成绩。

3、注意收集教学资源，充实英语教学资源库。

4、通过以上举措，教研组已经有诸如张金强，马永成等一批刚进校没多久的年轻教师担负起了学校理化教学的重任。他们的一系列对外公开课均获得了区教研室领导的好评。

5、本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有收获。

6、本学期教研组活动安排：

7、(1)配合市教育局、教研室做好“第八批小学学科带头人评选”英语学科骨干教师的选拔工作。

8、IhavebeenlearningEnglishsinceIwereaprimaryschoolstudent.

9、引导学生养成良好的学习习惯。注重课前预习，课后及时复习巩固。养成用英语交际的习惯。对于四年级的学生注重学习兴趣得培养，并关注他们的听、读、写能力得锻炼；对于六年级的学生要注重能力得培养，同时注重对学习方法得指导。

10、(2)注意巩固和深化教改成果。要求各校落实英语环境布置;运用英语拼读和儿歌教学法，提高英语学习兴趣，帮助学生有规律地记忆单词以减轻学生学习英语的难度;高年级注意加强阅读教学，有计划有步骤地提高学生英语阅读速度和理解能力。

11、健全教研组档案管理办法。

12、英语培训班赶来赶去的很累，我就让我们家孩子在网上做习题，英语高分宝的练习，也蛮好的，一点都不比外面培训差

13、要给学生大胆、自信展示空间的英语课。

14、 教学目标：模仿餐厅工作人员的劳动，培养幼儿独立生活能力。

15、(幼儿游戏的观察与指导)

16、重视学科能力，提高学习兴趣：

17、展示研究过程中自身美术教学的亮点，通过实际教学案例与其他教师分享。重点总结材料的投放、教师的指导策略。

18、加强青年教师队伍建设

19、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法

20、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

二、小学英语教研组工作计划2020的第二学期

1、4)、落实月考制度，对学生进行过程性评价。

2、四月份：教学常规检查和期中阶段联系。

3、 让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展，使幼儿有话敢说。

4、本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。

5、狠抓教学流程管理，通过检查、反馈评估等办法，使教师不断提高备课有效性，制定符合本校本班实际的教学目标，安排好适切的教学内容，以此提高课堂教学的实效性。

6、现场幼儿游戏的活动组织与指导等

7、(关于幼儿游戏指导的理论学习)

8、主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单

9、加强学生英语课外活动，继续开展英语综合实践活动，举行一次英语口语、朗读知识竞赛。

10、加强教研员自身的理论学习。以理论学习为基础，加强实地调研，提炼共性问题，进行专题研究，提高个人理论素养和业务指导能力。在每一次教研活动时引领老师们就当次活动的主题进行学习并交流相关理论。

11、加强课题研究指导，提高教科研能力

12、提高小学英语课堂实效性的研究。

13、期末教学质量测试。

14、教学教研工作总结。

15、教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。

16、抓好学习，努力提高教师的专业素质。

17、小学英语网络工作室学习交流活动

18、三个学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准，并结合学校和学生实际制定学期教学计划，认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“课课练”，加强课堂直观性教学，做到多示范，力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动，进行学习，理论研究，探讨教育教学改革，努力提高自己的教学业务水平，提高教学的质量。

19、要想达到以上目标我们的英语课堂必须要做到以下几点：

20、关于教师在创造性游戏中初步的指导思考

三、小学英语教研组工作计划2022第二学期

1、夯实基础，加强训练

2、继续加强教学流程管理，提高教学的有效性

3、五月份：迎接学业水平诊断

4、1) 继续丰富幼儿的社会经验：通过《家园联系栏》及家长交谈，布置家长抽空带幼儿逛街市时有目的、有计划地参观市场、商场，倾听有关人员的对话。

5、(实用)幼儿工作计划7篇

6、做好期中质量监控和质量分析。

7、3)、坚持听读训练，培养学生听、说、读、写能力。

8、动员教师撰写教学论文或教学设计，积极参加比赛。

9、集体学习英语教师专业知识；制定本学期教研组工作计划

10、本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据;以“轻负担,高质量”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。同时教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高,为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

11、(2)配合内蒙教研室做好与各盟市间的英语学科教学同频互动工作，积极组织教师参加学习，为一线教师搭建更多的学习、交流、互动的教研活动平台，促进我市与各盟市英语教学交流，从而为常规教研工作做有益的补充。

12、课程审议，制定本学期主题活动开展的内容。

13、教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严重不足，一些教研工作无法实施。

14、学习、分析《探索型主题活动的“主题”》中的案例，正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。

15、制定教学教研计划。参加学校教研工作座谈会。

16、策划、组织植树节幼儿社会实践活动。

17、附表一：2017—2018学年度第二学期小学英语教研活动安排表

18、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。

19、存在的不足以及改进的意见。

20、加强教学常规管理，优化课堂教学方法

四、小学英语教研组工作计划2021秋

1、小学英语学科核心能力与课例研究

2、本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。

3、教研组、备课组记录本：重点查发展目标。

4、以教研组为单位，提高教师队伍素质

5、本学期将围绕“游戏中幼儿发展评价”这一主题，开展组内的研讨分享活动。每位老师集思广益，收集各种有关中班开展游戏的的评价方式和原则，在组内分享。结合班级游戏时的案例，分享自己的组织和评价方式，相互学习，共同提高。

6、利用网络，积极开展网络教研活动

7、最后，尹主任对我们的英语学科要培养什么样的学生提出了更加明确和具体的目标：

8、⑵教案部分：各单元分析，修改后的教案，(包括目标、训练重点、教学环节、步骤调整)课前预习、练习设计(主要二题)。⑶反思部分：学生学习情况、效果评析，改进意见。

9、加强教育理论学习，提高教师理论素养：

10、重点推进工作及目标：

11、加强新课程理论学习，学习新课标，明确各年段的教学任务，重点研究执教年段的教学任务。

12、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。幼儿工作计划 篇9情况分析：

13、本学期我们小学英语备课组总体工作以市、区、校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，力争全面提高我校英语备课组教研工作水平。

14、由于英语教师任教班级多，辅导学生时间有限，一些学生对英语学科的不重视等一些原因，中高年级已呈现两极分化现象，教师要通过激发学生的兴趣，提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化，教师可利用课余时间为个别学生适当的进行补课。

15、引导教师从互联网上学习先进的英语教学常识，进行有效的网络教研，充分利用网络资源提高教师的英语素养和教学素养。

16、学习理论：幼儿游戏中教师的观察与指导方面。

17、 教学目标：丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的认识，通过模仿顾客与售货员之间的对话，提高幼儿的语言表达能力，学习人与人之间的友好交往，懂得使用礼貌用语及简单的计算。

18、主抓教学常规落实，深化英语教学改革

19、制定符合本校本班实际的教学目标，提高课堂教学的有效性。

20、根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊。

五、小学英语教研组工作计划2020的第一学期

1、鼓励青年教师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。

2、继续加强教研组建设，根据自身特点研究制定发展目标

3、教研网络研修(词汇、对话、阅读课堂教学基本模式)。

4、创造良好的教研氛围。

5、如果将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在黑板上公布，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中流逝。

6、12—18

7、2)学科节活动有创新。

8、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，知道幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

9、市小学(幼儿园)先进教研组评选

10、(1)充分发挥教研组作用，周三认真参加教研活动，每月确保至少一次交验大组活动，每周确保至少一次备课组活动。

11、继续做好课程审议工作。期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动。按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进行集体备课，然后各教师根据班级实际情况进行个性化的修改于调整，不断提高活动的实效性。

12、重视教研组发展，依托“项目组”推进骨干教师培养

13、(1)教师对教学要宏观理解，微观拓宽，注意整合教材，提前渗透。以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深入开展教学方法、学习和评价方式的研究，正确处理改革与发展，创新与质量的关系。

14、(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮忙塞衣服。

15、组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。

16、重视学校教研组建设，通过“市小学(幼儿园)优秀教研组”评选进一步促进小学英语教研团队建设。以市小学英语第三期新课程课堂教学研究项目组活动为平台，通过有序的课程设计，促成骨干教师教材研读能力、教学实践能力与教学科研能力的提升。本学期将重点进行教学实践与教学评述、命题研究与教学评价等指导。

17、六月份：课题研究总结的教研活动

18、小学英语学科教研工作计划3

19、学生报到，始业教育，正式上课

20、公开课研讨，重点帮助工作五年内青年工作的教师参加优质课评比。

六、小学英语教研组工作计划

1、3制定后进生转化工作计划

2、督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

3、在教导处的教学工作安排中，教研组的建设是本学期的重要工作之尤其是教研组团队意识与合作意识，教师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。

4、小学生英语培训的话其实还是多选择下吧，要么不参加，要参加的话就持续的学习。尤其是口语方面的培养，还是很有必要的。我家侄儿在网上和乐知少儿英语的外教学英语口语现在就很不错，自己很有兴趣学习，也有属于自己的少儿英语电台，课后也不需要家长去监督，其实我觉得这样蛮好的，比我们那时候学英语好很多，因为在家就有足够好的语言环境了。

5、毕婧怡二年级研究课。

6、加强理论学习，转变教育观念

7、以构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；

8、认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进行家教知识培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素质教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。幼儿工作计划 篇6根据上级有关文件精神及工作计划，结合我院工作实际，以提高我镇儿童生存质量，促进儿童身心健康发展为目地，加强儿童保健工作管理，特制定如下工作计划：

9、讨论制定本学期备课组工作计划。

10、学校组织赛课月活动，以赛课为契机，赛出水平，赛出风格、

11、(2)以教研组为阵地，有效地组织好集体备课、业务学习等活动，通过研讨、观摩、评议、二次备课、二次上课等形式促使全组教师共同提高。

12、本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。

13、2022小学英语学科教研工作计划(通用5篇)

14、坚持组内听评课，加强评课，检验集体备课的效果，切实提高课堂教学能力。

15、(实用)幼儿工作计划汇总5篇

16、(6)能单手连拍球三个到四个。

17、继续深化有效教学研究，加强集体备课，通过集体教研活动，着重加强对教材分析、把握、理解和挖掘的研究，提高教师备课能力。

18、认真组织区角活动，结合主题活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添相关材料，加强指导和评价;

19、本学期重点抓好教师的一日活动的组织和课堂教学，认真学习《一日活动的应知应会》，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践。尤其是青年教师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步规范教师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性。

20、(4)结合教研主题，设计一系列符合同学年级特点的小型学科竞赛项目。

1、务实工作，提高教育教学质量。

2、关注学生，着眼于学生的可持续性发展。

3、细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

4、2) 收集幼儿平时吃药的各类废旧物品，动员幼儿带回一些材料制作医院游戏的材料。

5、开展手抄报、英语书写、课文背诵评比活动，促进学生规范书写和对教材基础知识的掌握，有目的地培养学生良好的学习习惯，提高学生综合运用英语的的能力。

6、认真做好呼市第八批小学学科带头人评选工作。

7、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。

8、统筹安排各名师工作室面向全市进行展示，加强工作室间的学习、交流的同时，引领全市各层次英语教师专业成长。

9、以中心教研组为单位开展“情感课堂”赛课活动

10、积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

11、参加联片区教研(市四小)活动

12、要有合理创设情境的英语课；