一、初中英语教研组计划

1、利用课余时间进行对后进生的辅导。

2、三年级小组董田田老师公开教学课。校领导、英语教研组成员(其他空堂任课教师也可)出席听课。做好文字、照片等详细记录，参与教师集体合照。

3、教师新学期工作计划

4、注重发音教学，加强语音教学的趣味性。利用直观教具和教学辅助媒体，激发爱好，增加容量，整体优化课堂教学。

5、乐凯中学的本次教研活动由河北省名师王凌凌工作室与乐凯中学英语教研组一起组织开展，确定的主题是“如何打造有效读写课堂”。来自全省的60余名优秀国培教师和特地从涿州清凉寺中学赶来的英语教师一起，参与了这次观摩。

6、进一步培养阅读能力和写作能力。

7、聚焦问题解决做实专题研究

8、全面提高学生学习的主动性和积极性；

9、配合学校做好教案作业大检查

10、从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头人作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能记及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

11、联系生活、有所感悟、练习跟进、课堂小结、完成作业。

12、１、培优重在拔尖，辅差重在提高

13、目标、内容与措施：

14、词汇：家庭成员、服装、学习用品、房间物品、乐器球类、事物、运动等等。

15、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；

16、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。让学生充分利用“五本”进行学习。

17、很多朋友分不清黄山市、黄山、黄山区，黄山市市政所在地是屯溪区，黄山是指黄山风景区汤口，黄山区是太平县。屯溪的初中有屯溪二中，屯溪四中，屯溪六中，隆阜中学(屯溪一中现在没有初中部了)，还有不少私立初中。

18、培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。

19、总的来说，要让让学生端正学习态度，提高英语的学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。英语培优工作计划14学生情况

20、举办一次英语知识竞赛。

二、初中英语教研组教学计划

1、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。

2、9月13日，塘湾中心学校英语教研组就本学期的英语教研工作方向、工作内容等具体事项安排召开了教研组内会议。

3、总之，本学期我将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平，实现本学期的目标。英语培优工作计划3根据四年级学生的实际情况，围绕教学目标，为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划：

4、(1)本组共8人，初三5人，初二5人，初一3人。

5、高二:在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，强化阅读能力的培养，搞好必修与选修课程的衔接并且把握好教材的侧重点，进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。

6、智慧九环节：导学前置、导入新课、发现新知、提升技能、

7、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

8、喜欢就给个赞吧！谢谢你的鼓励！

9、在导入新课中教学词汇。为了巩固，每日进行单词竞赛，值日报告，学唱英文歌曲等。

10、英语教研组在开学前确定学期研修主题，制定计划，落实教研组具体活动安排。各备课组围绕教研组计划，制定详尽的教研方案，落实每个单元备课主讲人、单元测试卷命题人和学期教学内容进度安排等，保证日常工作的顺利开展。

11、没有基本的学习英语的方法，对基础知识没有基本掌握。

12、认真确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。

13、探讨：英语评价的课题研究如何深入？

14、搞好高考前的最后复习。

15、充分利用早读和午练时间进行面对面辅导,讲解练习。

16、所谓教学实施计划应该就是关于这个的开展和实施的一个计划，如何开展，如何实施？这要考虑几个方面的因素：需要具备的条件，比如机房的条件，课时怎么安排。机房管理老师轮值还是怎样管理机房，老师的排课。这个弄好后，就是具体的实施了，怎么上课，作为上课肯定要有计划，先学什么，后学什么，学到什么程度，如何检核，达到什么效果。只有把计划做好了，才能按计划进行，才能取得好的成绩哦。如果说是随心所欲，无组织无管理，再好的东西估计也会荒废。

17、以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。

18、本班的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，为提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

19、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响学困生。

20、４、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

三、初中英语教研组计划ppt

1、那你就是没有很仔细的听课！如果你好好听课的话成绩会好很多还有就是背课文因为很多句型，三单的转换都在课文里但听课绝对是第一！！

2、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。

3、梳理知识结构体，纵观全局握重点

4、使学生转变观念、认真学习、发展智力。

5、抓反复，反复抓，注意出现更糟糕的学困生。

6、３、课外辅导，利用晚修，自己课的时间，组织学生加以辅导训练。

7、努力培养他们的英语学习方法。

8、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

9、2017年12月20日上午，“国培计划”(2017)—河北省乡村中小学教师培训者研修项目按计划深度开展。作为国培计划的承担者，保定学院初中英语培训班组织参加培训的60余名优秀英语教师一起来到乐凯中学，观摩乐凯中学英语组的教研活动。

10、教师培优补差工作计划

11、传承教育理念谋求共同发展

12、对于职初教师，实验中学英语教研组形成“以老带新”“以优带新”等结对方式，通过优秀经验教师对青年教师备课、听课、评课、总结等环节的跟踪培训和指导，帮助青年教师提升业务水平。

13、通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，落实培优补差计划，学习兴趣及语言运用的综合能力全面提高。英语培优工作计划4在教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，特制订培优辅差工作计划。

14、一写即写考点分析。

15、加强口语交际运用能力的训练，多和学生将英语，并鼓励他们用英语和别人打招呼。

16、请优生介绍学习经验，后进生加以学习。

17、良好的开端是成功的一半，本次工作计划会议让老师们进一步提高认识，统一思想，更加明确了本学期的工作重点。新的一年，我们将踔厉奋发，一起向未来！

18、组织本组教师参加3月24号在霍邱二中举行的高中英语教研活动。

19、每天背诵课文中的对话，培养语感。

20、作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。英语培优工作计划6本学期我担任高三年级2两个班的英语教学工作，现做培优补差工作计划分析如下：

四、初中英语教研组教研计划

1、智慧课堂标准：传授知识有新招，培养技能有巧招

2、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语音专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。

3、落实期中质量监控。

4、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

5、初一年级是英语学习的基础阶段,也是最为关键时期。基础打不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学 ，以后的英语学习。所以做好初一英语的教学工作至关重要。对此我制定了以下措施：

6、研讨：如何做好期末复习工作？

7、高三:认真总结反思,搞好第二轮复习和总复习工作，以专项练习为主要的起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力,整合精选习题，少走弯路。

8、学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯可能不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方法都还有待改善。

9、补差内容：能按四会要求掌握所学的30个单词。

10、耿老师的课堂学生积极参与

11、采用一优生带一差生的一帮一行动。

12、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

13、通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，学习兴趣及语言运用的综合能力全面提高。

14、采用一优生带一后进生的一帮一行动。

15、本班共有学生60人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。

16、根据我所教三年级学生的实际情况，围绕本学期教学目标，除了认真备课、上课，批改作业，定期检测学生成绩，优质完成每一节课的教学外，采取课内外培优补差措施，特制定此计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及教学工作中，力争取得较好的成绩。面向全体学生，促进学生全面发展的教学思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，让学困生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，鼓励他们重新。对于学困生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

17、在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确“备”“讲”“批”“辅”“考”“思”“研”一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。尤其在“双减”背景下，怎样更好地减轻学生课业负担。

18、随后，组长廖宏丽老师与各位老师探讨了本学期英语组的教研计划和工作安排，并提出了努力的方向。在“双减”背景下，高效课堂要以扎实的教学内容为载体，在了解学生实际发展水平和特点的基础上，以课本为主，合理确定教学内容的重点。我们将通过丰富的师生活动，构建有价值、有收获的课堂。

19、也就是你必须清楚问题在哪里，你才有可能有的放矢，做各种不同的研究课题活动来解决相关问题，当老师们通过活动解决了自己存在的问题的时候，就是你们成绩提高的是时候，我就是这样做的，想过非常明显。

20、边晓霏老师代表七年级英语组发言

五、初中英语教研组计划内容

1、在学生中形成良好的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。

2、以教师个性的爱奉献给个性的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效。

3、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心发展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励下，另行自我发展，找到自己的长处。

4、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。