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初中英语学习方法【简短87句】

admin 2023-09-25 句子大全

一、初中英语学习方法

1、现行的教材词汇量大,这增加了学习的难度,但同学们又必须掌握,否则难以适应初中英语学习的要求。刚才我们讲到了要提前预习生词,那么,尽可能地在老师讲之前要了解单词的读音,拼写形式以及汉语意思,课前克服了生词障碍,课上重点放在老师讲解词汇的用法以及实际操练上。这样,会起到事半功倍的学习效果。学习单词的目的是为了运用词汇,并能正确运用到笔头表达之中。教材中的每个单元分SectionA,SectionB以及Selfcheck三部分,其中SectionB的3a环节是本单元主要词汇和语法以及交际项目的具体体现,也是各单元必背内容。坚持背诵,同学们就能自然地使用所学习词汇来表达思想感情,从而达到学以致用的效果。

2、张晓艳老师:中学英语高级教师,呼市实验教育集团英语教研员,实验集团培优能手,呼市名师工作室成员,多次参与中考命题工作。荣获:内蒙古优秀班主任,国培计划特邀讲师,呼和浩特市英语学科带头人,英语教学能手称号。实验中学最受学生喜爱的优秀教师。

3、怎样学好初中英语?在上英语课之前,先对课文内容进行预习,这是一种很好的学习习惯,更是一种有效的初中英语学习方法。对课文内容进行了预习之后,就能熟悉课文的内容,了解自己的水平,知道哪些知识是已经学过的,哪些是没有学过的,或者哪些是自己学过了但是还没有掌握的。这实际也是对自己的一个摸底,让自己在听课的时候,更有针对性,从而提高学习的效率。

4、广播和歌曲:如果你喜欢听音乐,那么这将是一个不错的办法,多去听一些英语的音乐,不仅可以增加你的知识,还可以锻炼自身的听力,也可以听国外的节目来提升自己,选择自己想听的内容,在欢声笑语中进行学习.

5、及时、经常、科学地复习,减少遗忘

6、在教学中,首先应集中教音标。学会48个音素和26个字母后,接着教会学生拼读单词,按照读音规则,先从单音节单词的拼读入手,再到双音节、多音节的拼读。在以后的新授中,坚持让学生先拼读生词,学生通过自己的努力,读出了老师没有教过的单词,会获得一份成功的喜悦,消除学英语的恐惧,然后教会学生记忆单词的方法:

7、 注意英语和汉语的差别

8、认为,单靠记单词是难以在中考取得好成绩的。初一小伙伴们还要学习重要的语法知识点。2016年的中考英语取消单项,增加语法选择的分值,这说明加强语法的学习是不能忽视环节。第小伙伴上课认真听讲语法知识点的讲解;第加强对语法知识点的对应练习;第主动查阅语法书,自主学习理解。

9、网络:随着时代的进步,网络成为了初中英语学习的最佳场所,为什么这么说呢?因为在网络上你不仅可以学习到英语,甚至都可以学习到其他的语言,网络可以帮助你更快的掌握初中英语学习的内容,包括入门到提高,在网络里有很多的文章可以帮助到你,同时你也可以找同学一起来学习,这样有一个学习的伙伴,会更加有动力.

10、(4)用英语对话的习惯。可以在闲时两个人对话,也可以自己说。

11、专心上课,有心识记

12、改错本。同学们把每次在练习、作业、测试中做错的习题摘录在“错题本”上,并对出错的原因根据老师的讲解进行分析、归纳、总结,并在课后反复复习,每次考试前重新翻阅“错题本”以加深印象,就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆,久而久之,就会养成做题时认真思考的习惯。

13、其实记英语单词就是天天拿本书读,根本没有用,我试过的,我觉得有用的还是把单词和句子连起来,这样不经可以记住,还可以知道单词的用法。在英语方面,我觉得英语其实和数学一样,也是有些固定的公式的,这就需要我们理解,只有理解了,你就不会忘记了,当然,练习是要经常做的。

14、现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。

15、用初中的学习态度来对待高中是完全不可以的高中一个学期的内容等于整个初中的内容而且科目变多了尤其是没有分文理的时候一共9科而且难度加深每月都考试在考试前老师不会给时间复习的就连考试的前一天都要学下课内容

16、勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。

17、语法是学好英语的框架。语法规则不是杂乱无章的.,其实是有规律可循的。最好的方式便是将语法图解化,用自己的方式去理解语法规则,进行总结归纳。

18、(5)构词记忆法:英语中有些词加上前缀或后缀,就变成了另外一种意思。

19、隔段时间要总结和复习

20、说:“前面的积累和学习都是为了后面的灵活运用。”现在的英语考试重视学生的输出能力,所以练好英语的`听说读写能力是最基本的能力。德智教育网背后的强大研发团队研发针对不同班型的小伙伴,量身打造适合你们的听说读写的讲义,有最优秀的老师每周训练你们的输出能力,“听说合一”和写作soeasy.

二、怎样学好初中英语最有效的方法

1、英语和汉语是两种不一样的语言系统,如英语语音中的短母音、子音缀合以及摩摩擦音、破摩擦音收尾节奏等在汉语中都没有。

2、培育学习英语的兴致

3、◆2021年中考英语模拟试卷含金量极高,不练可惜!

4、这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.

5、在初中英语学习中,做作业之前先复习也很重要。复习能巩固之前学过的知识,强化学习效果。因此,每天上完英语课之后,对于老师布置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到了温故知新的效果。

6、一个单词如果单独去记,难免会出现“记了又忘,忘了又记”这样反反复复的现象,最好的做法就是:词在句中记。

7、(2)要作好预习,在课后要及时复习。非常重要!!!

8、当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。

9、学习英语是一个系统化的过程。为什么国内的孩子从幼儿园就开始学英语,但是一直学到了初中都还没有学好?这是因为孩子们没有把学习英语当成一个系统化的事情来对待,学的都是一些零零散散的东西,没有串起来,以至于过了一段时间,学过的东西就全部都忘光了,这样也就造成了英语学习没有效果的现状。因此,要想学好初中英语,应该先制定好英语学习计划,让学习变成一件有目的、有针对性的事情,这样才能学好英语。

10、常错的语法点要摘抄在错题本上,每隔3天再重新做相应的语法题加以巩固。

11、首先,要抓住课堂这一学习的主要阵地。

12、上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴趣,更有信心地去继续今后的学习。

13、要认真分析自己掉队的原因,在补习时要针对自己学习中的主要缺陷“对症下药”。如果是语音没过关,则重点把音标和读音规则补习好。若是语法没学好,则从头开始,系统地补习词法、句法方面的知识,以及英语句子的时态、语态、各种句型的语序、词语的习惯用法、交际英语的正确使用等。若是单词欠账太多,则要把重点放在扩大词汇量上。

14、单词历来是英语学习的重点。如果将英语比作为一座摩天大楼的话,那么单词毋庸置疑就是建筑这座大楼所需要的砖瓦,所以同学们一定要拥有足够多的“建筑材料”。

15、 要坚持不懈

16、首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体部分),还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。对于单词的预习,掌握读音方面,一般来说,辅音字母的发音很好记,所以重点记元音字母的发音,明白这个音,是哪个字母发的,根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词,这样,预习效果会事半功倍。在预习单词、词组、句型的时候,可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典,将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更远。

17、复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲.可采用强化复习、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。

18、英语学习,很重要的一点就是要反复背诵,以增强记忆。就像你最开始学习语文一样,只有词汇量和句子积累到了一定的程度,才能达到出口成章的效果。对英语单词和句子进行反复背诵,能帮助加深理解,让记忆更深刻,这样当你想运用这些句子和词汇的时候,往往是从脑海中自动浮现出来的,而不是绞尽脑汁想出来的。

19、2初中英语的学习,语法基础要打好

20、其次英语作为全国的通用语言是有原因的,因为英文是大家都可以学习的,并且不算是太难,相比于中文倒是很简单了,因为中文有很多的字是有两个发音的,并且也有很多的生僻字,就连中国人自己还没认全,更别说是外国友人了,所以请好好学习英语吧.

三、学初中英语的方法

1、语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应具有强烈的语言交际的欲望,应力争语言训练的各种机会。应该不怕因犯语言错误而被别人讥笑。

2、学英语,首要的方法就是多读、多做、多背、多积累。或许有同学会说,这算什么方法呀?然而目前许多同学英语学不好,恰恰就在于抛弃了这一最基本的方法。

3、学习英语,就是学会用英语做事,同学们要想提高自己的口头交际能力,课上就要积极发言,主动进行口头表达,参与对话表演。课堂上对话练习的时间应该充分把握,大声地与同伴练习,不要怕别人笑话。听力是在日积月累地不断听不同的人“说英语”而提高的。上课时,听老师说,听录音材料说,还有就是听其他同学说。这样,不但注意力高度集中了,同时,观察、思维和记忆能力也得到了加强。久而久之,便养成了一种积极主动的听课习惯,效率也随之提高。

4、熟悉简单句的基本句型(主+谓,主谓宾,主系表,主谓双宾,主谓宾宾补),特别要学会区分各种动词(实意动词,系动词,助动词,情态动词)。

5、语音是学习英语的第1关。不掌握准确的发音,就不敢大声朗读和会话;句子不可以上口,后续的训练就难于施行。

6、(5)用英语记日记或书面表达的习惯。这样做,有利于英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。

7、制定目标,明确每节课的学习任务

8、 过好语音关

9、(1)晨读的习惯。早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好。

10、想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情,因为英语是一种语言,而语言的学习是需要同学们能够听说读写,面面俱到的,但是目前很少有同学能够具有一个非常适合学习英语的环境,但是还是有很多的同学在英语上面具有很高的成绩,这都是源于同学们的个人努力。很多英语学习好的同学,在初中的时候就可以参见很多的国家性的英语考试,很多的时候,这些英语的考试在学校是十分受重视的,这使得更多的望子成龙家长们极为关心孩子的英语成绩。

11、培养语感的方法很多,听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背,我们才能获得最多的实践量,积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

12、(2)在进入学习基本语法阶段后,会因为语法规则多,严谨,要求精雕细刻,学生出现“畏难”情绪而使兴趣下降。

13、要有准确的学习举止神情

14、如一些动词加er变成名词,

15、首先是多读,在许多题型里,如填空,通常语感是十分重要的。而提升语感的最佳途径就是多读,而且一定要大声来朗读,从听觉视觉两方面同时来刺激大脑,效果非常好。

16、可以按照不同的错误原因进行分类整理;也可以按照考察的不同知识点进行整理。同时,要定期重新做一遍错题,对于反复出错的内容要保持警惕。可以跟老师沟通,发现错题中反映出的,自身掌握不足的知识点,进行查漏补缺。

17、以上就是初中英语学习的方式,希望这些学习的小技巧可以帮助到你,但是这些虽然对学习英语有一些帮助,更重要的就是多看书以及看一些英语的网络视频,这样可以更好的帮助你灵活运用.

18、不要丢开课本而依赖资料书,而要多花时间熟悉课本,养成朗读课本的习惯,对学好英语很有帮助。

19、固然学习英语没有近路可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的效用。

20、向你介绍几种方法。多背诵单词,多练习英语听力,加强英语语言基本功的训练。2学好音标,通过音标记单词能得到事半功倍的效果。多看书、读报,培养思辩能力。3创造英语环境来练习英语对话表达,参加英语学习。4准备错题本,把平时的错题整理在错题本上,考前浏览一遍。5上课认真记笔记,及时回答老师提出的问题6做模拟套卷时,争取每套卷的做题时间与考试时间同步7制定周密的学习英语计划8课前预习也是学好英语的重要途径你的采纳我的动力希望我能继续帮助你。

四、初中英语要怎么学

1、学习如果不掌握方法,不仅耗时耗力,还往往得不到自己想要的结果。为了让大家学有所获,老师针对3个比较重要的知识版块给大家讲讲初中英语学习方法

2、背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词,还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助,而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍,其义自现。”而英语之中同样是这个道理,同学们背诵的多了,知道的多了,在写作的时候也就能够信手拈来,妙笔生花。

3、有些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断,做到深层次理解,还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。

4、责编:张永坤编辑:苏超

5、以上就是初中英语学习的方式,希望这些学习的小技巧可以帮助到你,但是这些虽然对学习英语有一些帮助,更重要的就是多看书以及看一些英语的网络视频,这样可以更好的帮助你灵活运用.单词的记忆。语法的学习。文章的学习。写作的学习。单词的记忆。

6、1初中英语要学好,单词记忆是关键

7、同学们,以上是英语学习方法非常有效方法,希望对同学们的英语学习能有所帮助,但不一定适合每位同学,同学们在英语学习过程中,可以借鉴其中一认真归纳适合自己的更有效的学习方法,使自己学得轻松,学得愉快。

8、(6)经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题,可以通过查词典或语法书得到解决。

9、进入初二年级,由于英语教材难度加大,生词增多,所以初一时同学们对英语的那种新鲜感逐渐淡化,加上又增加了一门新学科物理,学习时间更加紧张。于是许多人开始忽视甚至放弃了英语学习,出现了明显的两极分化现象。那么初二学生应该如何学英语呢?我认为必须做到以下几点:

10、这里的预习就是在课文或对话中找出你认为重点的.短语、句型以及涉及到的语法点,大家可以借助工具书,教辅材料。

11、英语学习贵在坚持,我们不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的),但是最好每天都能抽一定的时间(15—30分钟)复习过去学过的单词、短语,读二篇短文,巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。许多同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心,不能做到持之以恒。他们没有认识到英语学习的重要性。其它学科作业多,容易做,就会放松英语课的学习。时间长了,困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。改进学习方法,争取做到事半功倍。

12、在学习的时候,需要明确,这些知识都不可能是几天就能学会的,都需要我们不断的积累和使用,才能渐渐完善自己的语言系统,无论你是第一次学习英语还是第二次,都需要坚持下来才可以.

13、初中英语学习方法之单词

14、—学而知不足,为而致不惑—

15、(2)卡片记忆法:自己制作卡片,正面写上单词,反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组,互相抽卡片来记单词。这样记单词就成了一件愉快又略带些紧张气氛的趣事。

16、要意识到英语学习掉队的严重性,要有奋起直追、迎头赶上的决心。

17、在学校英语教学过程中,老师需要按照一个班学生的平均水平来进行教学,有些英语基础薄弱的同学们在学习的过程中肯定会比较吃力。三好网的英语辅导班学生可以根据喜好选择自己喜欢的老师,老师都是教学经验丰富的一线名师,英语水平很高,口语的技能也非常高。

18、语言知识的学习就是一个知识点累积的过程。语音,词汇和语法是英语语言知识的三大要素。

19、单词也不能够独立的存在,独立存在的单词很容易被忘记,所以同学们在背诵的时候,最好能够背诵句子,背诵课文,这样同学们是一举多得,既可以背诵单词,还能够拥有更多的英语的累计,记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。

20、通俗地说,阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。因此,解决阅读问题的根本方法,就是搞定单词和语法。

五、初中生学英语的方法

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2、多读、多说,培养语感

3、好好的学习语法,因为语法是英语学习当中最重要的,他是能完整的表现一句话的正确与否.如果只是被毁了单词而不懂得如何运用语法的话,那就算是什么都不会了,背会了单词又有什么用呢,考试不会只考你单词的拼写的,所以请一定要熟记语法.

4、口语是跟读练出来的。跟读不仅能练习口语还能提高听力能力,是可以做到一箭双雕的。选择符合自己语言能力,自己喜欢的题材的英语语音材料进行跟读,从今天开始,坚持一个月,一定能见到成效。

5、争取课内外各种机会多练习英语

6、初中英语超全笔记(精华版)

7、英语课上,老师是用英语组织课堂的,认真听老师讲课,本身就是学习英语,听老师讲课时,还要记好重点内容,以便将来查用。英语课上,老师会设置一些情景和活动,给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间,大胆积极地练习说英语,通过实践掌握英语的表达方式。

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