狂人日记读书笔记好词好句

1、狂人日记读书笔记好词好句摘抄及感悟

(1)、同样，你所写的东西也有可能被不喜欢这个话题或者不懂这个话题的人看到。于是就发生了些不愉快的事。比如，不专业的疑问、低水准的质疑、不加思考的反诘、自以为是的讽刺、狂妄自大的论断、不切实际的妄想。

(2)、林语堂先生以自身娴熟的创造力向西方人揭开了古老中国的神秘面纱，堪比马可.波罗和利玛窦。他的《吾国与吾民》、《生存的艺术》、《浮生六记》等都流行海外，《京华烟云》更是多次成为诺贝尔文学奖的候选之作。可见，林先生写苏东坡，也只是牛刀小试。

(3)、大清早，去寻我大哥；他立在堂门外看天，我便走到他背后，拦住门，格外沉静，格外和气的对他说，

(4)、忽然来了一个人;年纪不过二十左右，相貌是不很看得清楚，满面笑容，对了我点头，他的笑也不像真笑。

(5)、黑漆漆:形容黑暗。颜色发黑。形容懵然无知。

(6)、后来狂人变正常了，正常了之后就去当官了。当官之后后干什么呢？吃人！也就是用他学到的一套仁义道德理论-包括狮子的凶心，兔子的怯懦和狐狸的狡猾，去影响更多的人。于是，当狂人变成了正常人之后，也就变成了吃人的人！在这种辩证关系中，鲁迅先生发出了那句振聋发聩的呐喊-“救救孩子！”

(7)、最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?还是历来惯了，不以为非呢?还是丧了良心，明知故犯呢?

(8)、“今天晚上，很好的。我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？我怕得有理。”我从这段话中的“我不见他，已是三十多年。”想到主人公三十年前可能就见过这个人。既然是赵家的狗，那么这个“他”肯定也姓赵。读这段话的时候，我觉得鲁迅的短文和现在我们写的短文大不相同，他的写作不用好词好句来描述，也能使我们忍不住接着读下去，就像我亲眼看见了故事中的情景。

(9)、从前有人不喜欢我写的东西，指摘我，我就要跳出来反驳。现在我明白了，实在不必介意别人的指责。

(10)、你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。

(11)、这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。这是他们的老谱！

(12)、  从这一刻开始，等着他们的便是暗无天日的囚禁，这个庞然大物并不是什么“怪物”，也不是什么独角鲸，而是一艘潜水艇“鹦鹉螺号”掌舵这个潜水艇的人是尼摩船长，他是一个博学多识，沉着冷静的人，但是有些冷酷无情，之所以他要在水下生活，建造自己的家，是因为他认为远离大陆、与世隔绝才是真正的自由，从这里可以看出他的一言一行都表达了对大陆的憎恨与厌恶。因此，为了让自己的秘密不被别人知道，他不让他们离开这里。

(13)、阿，造物的皮鞭没有到中国的脊梁时，中国便永远是一样的中国，决不肯自己改变一支毫毛！

(14)、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

(15)、《苏东坡传》的英文书名“thegaygenius,thelifeandtimesofSudongpo”，译为“快乐的天才，苏东坡的一生”。作者为一代国学大师林语堂。

(16)、四年级园宝们阅读的收获更是不少！瞧，他们捧着书籍专注地阅读着，正在不断地汲取书中的养分。不仅如此，他们还创新了阅读记录方式：阅读记录卡、阅读思维导图、读书小报、人物名片卡……丰富多彩的阅读记录留下了他们阅读后丰富的感受与思考，带领我们走入一个又一个真实的阅读情境中。

(17)、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。亲爱的园宝们，让我们和“园宝阅读星”们一起在和煦的春光里与书为友，在书的海洋里遨游，一起领悟阅读的重要，养成阅读的习惯，体验阅读的快乐。相信大家一定能充分汲取书籍中的养分与力量，像雨后春笋般茁壮成长，在书籍中遇见更好的自己！

(18)、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

(19)、我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?

(20)、林先生有过这样一句话：“彻悟与痛苦一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。”林语堂先生写苏东坡的一大原因，是他与苏东坡有着同样曲折的经历，他一路辗转，担任过大学老师和联合国教科文组织美术与文学主任。1976年3月26日在香港逝世，四月移灵台北。我想，正是林与苏二人相似的经历，林语堂先生才能用自己对苏东坡的热爱，将一个逝世千年的才子写得跃然纸上，没有自己对曲折人生的思考，是断然做不到的。

2、狂人日记读书笔记好词好句摘抄第一章

(1)、我认为这些书对于我的人生观、对于生活的态度、有着很大的引导作用。阅读能锻炼人的心性，人生不能缺乏阅读，我将会坚持这一优良习惯。

(2)、我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子⑶，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。

(3)、我认为日积月累是学习的必经之路，如语文的一篇好作文是离不开平时的素材积累的，当我产生一个新的感悟时，我会趁着这“三分热度”将其记录在本子上，慢慢的便会发现自己仿佛是“哲学大师”。英语的单词积累也是如此，在一篇完形阅读发现好词好句时我会第一时间记录在积累本上，等到一周后抽时间巩固复习，当我掌握了它之后我常常会在另一篇文本中遇到。

(4)、《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。下面内容由我为大家带来的狂人日记读书笔记摘抄与主要内容，欢迎大家学习!

(5)、    本来想郑重其事地过我的二十四周岁生日，我掐着日子更新完了hhw几年前写的《初雪与玫瑰》，六年是一整个小学的距离，是初中加高中的距离，是成年的我和现在的距离。

(6)、《苏菲的世界》里几次提到歌德的一句话：“不能汲取三千年历史经验的人没有未来可言。”所谓汲取，不仅仅是阅读，更是思考。许多人都说，他们看了很多书，却没用。这个问题孔圣人早在《论语》里就讲过了：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(7)、拖我回家，家里的人都装作不认识我；他们的脸色，也全同别人一样。进了书房，便反扣上门，宛然是关了一只鸡鸭。这一件事，越教我猜不出底细。

(8)、我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。

(9)、作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。

(10)、在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

(11)、对于别人，但凡种种都需要一个恰当的理由，一定要去说服别人来认可，我不要。我想就去做，不想就不做。

(12)、  后来，阿罗纳克斯带着他的仆人康赛尔一同前往那片未知的海域。在船上，他们见到了法拉格特舰长，认识了“捕鲸大王“尼德.兰，他身手敏捷，机智灵活，但脾气暴躁，船上只有他不相信有独角鲸，他们探索了很多天，终于遇见了那个“怪物”并与它进行了一场激烈的追赶，导致“林肯号”受损严重，阿罗纳克斯和康赛尔流落大海，在他们精疲力尽的时候，被尼德.兰所救，他们在“怪物”的上面，被里面的人“救”了进去。

(13)、狂人对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化。

(14)、象，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以

(15)、他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法子遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。

(16)、有些人，一天到晚想得太多，不看书，心浮气躁，自以为很懂，其实逻辑错误一大堆，看看书就明白自己有多鼠目寸光。有些人，看了很多书，一天到晚都在看书，却不晓得思考、对比、提炼，看了也是白费，充数字罢了。

(17)、翻译过来大致就是：有兄弟两人，现在先不说他们的姓名吧，都是我在中学时的好友；分开多年了，关于他们的消息，也渐渐知道得少了。日前，偶然听到其中有一个大病了一场；正好我要回家乡一趟，就绕道去探望，但是只见到一人，这哥哥说病的是他的弟弟。

(18)、林语堂先生一生翻译、创作的文章浩如烟海，他十分善于将中国名人如李白、陶渊明等人的文学作品英译推介海外，是一位以英文写作扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的知名学者。依我看来，若林先生用中文写苏东坡，那便不是他的初衷。更可贵的是，林先生是凭着行李箱中散放的有关苏东坡的书籍来写这本传记的，那时没有现在的高科技产品,显然，林先生靠的是对苏轼的热爱和他对中文作品推介海外这件事的热忱来写此书的。

(19)、   合上书，我久久不能平静——作者海伦•凯勒原本是个与常人无异的小女孩，可她十九个月大时的一场病，导致她双眼失明，耳朵失聪。自那以后，消极度日，脾气日渐暴躁。她的父母苦苦寻求，历尽艰辛，才为她寻找到了燃起生命希望的火苗——安妮•沙莉文老师。安妮•沙莉文老师倾尽自己的爱与耐心，引导海伦•凯勒学会认字和阅读，让她感受到身边无处不在的爱。随着时间的流逝，海伦•凯勒在老师和家人的陪伴下，渐渐领会到“新”的事物，开始感受大自然的真切……在安妮•沙莉文尽心尽力的关爱和帮助下，再加上自己持之以恒的努力下，最终圆了自己的大学梦并以优秀的成绩毕业。她始终渴望光明，遐想着自己拥有三天光明的日子。

(20)、《狂人日记》主要描述了在旧社会时，我觉得任何人都想吃人，而自己就是吃人集团的下一头猎物，后来，我发现自己的哥哥就是他们的老大，而自己虽然要被吃，却永远也要背负一个吃人的人的弟弟的罪名。当”我“觉得周围的人都想吃自己时，发现孩子也想吃人，也吃过人。我不由得发出感叹：救救孩子！

3、狂人日记读书笔记好词好句好段

(1)、“书中自有黄金屋”，不错的，阅读书籍就是开垦知识的金矿！

(2)、也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

(3)、现实中的人，文化中的人，都是有罪的，只有孩子是纯洁的，没有受到吃人文化的污染，因此，要想有一个美妙的未来，就只能把希望寄托在孩子的身上，就只能赶紧救救孩子。总之，作品通过狂人的形象，尖锐地揭示了家族制度和礼教的“吃人”本质，表现了作者对以家族制度和封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。

(4)、我喜欢在书海里遨游，领略知识的魅力，感受语言的魔力，而阅读也让我拥有无穷的能量，使我快乐和自信。

(5)、   “他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人摘了去。”读完《骆驼祥子》，这句话仍在我脑中挥之不去。到底是谁摘走了那向上的青年的心？

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(7)、我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

(8)、最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?还是历来惯了，不以为非呢?还是丧了良心，明知故犯呢?

(9)、在我来讲，追求自我永远是最重要的。我可以像斯特里克兰德那样，不顾一切，不受道德的约束。可惜，世人大多数不敢这样，生怕别人要来指责自己。

(10)、没错，我就是这样的小书虫。我虽然吃饭挑食，但看书可不挑剔：主席诗词、鲁迅文集、四大名著统统在手，外国名著、作文书也让我乐不思蜀。我也在阅读中收获满满。毛主席的诗词豪迈奔放，乐观向上；鲁迅用一支笔唤醒大众，于是就有了《狂人日记》《孔乙己》《药》；外国名著中我最喜欢《安妮日记》，主人公安妮她的乐观向上深深打动了我……

(11)、我想:我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇;只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平;约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢?那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真教我怕，教我纳罕而且伤心。

(12)、上了初中，虽然学业加重了，但我的阅读并未因此减少。对我而言，阅读并不是学习任务，而是嗜好，是兴趣。除了阅读老师推荐的书目外，我还会翻看父亲的书柜。那里的书，每一本对我来说，都是新鲜的，有趣的。

(13)、   于是，他们随着“鹦鹉螺号”穿越了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，以及南极和北极海域，饱览了海底许多的奇观，我也沉醉于那些奇妙的海底景观与生物，令我为之震撼，领略到了地球的美好，在故事结尾，他们三人逃了出去，重获了自由，相信这次经历一定是他们一生中最难忘的。

(14)、盯着、纳罕、孤独地、孤零零、一片漆黑、青面獠牙、与众不同、歪歪斜斜、仁义道德、鬼鬼祟祟、放声大笑、明知故犯、面面相觑

(15)、白厉厉：很白，多形容凶狠的野兽的牙齿的光泽。

(16)、放声大笑：开怀大笑，是发自内心的表达毫无保留和牵强附会，开怀大笑，是发自内心的表达。

(17)、大哥说，“今天请何先生来，给你诊一诊。”我说“可以！”其实我岂不知道这老头子是刽子手扮的！无非借了看脉这名目，揣一揣肥瘠：因这功劳，也分一片肉吃。

(18)、我在从教语文的二十年多里，如今步入不惑之年，仍然深感“写作”与“阅读”的密不可分，因此总是积极引导学生去阅读课外书籍，我很不屑与那些拼命鼓吹什么“写作妙计经某位老师一传授，学生短期十天内就会有质的飞跃”的营销广告辞！一切课外班里，作文班是见效最慢的！而且写作是属于厚积薄发的学科，那种鼓吹“短期见大效”的培训班，正是抓住了家长急于求成的焦虑心理，来变相“圈钱”罢了！那些老师自己都不读书，自然也无法正确引导学生潜心阅读，只会利用家长的焦虑心理进行忽悠大法来骗钱！

(19)、我也不动，研究他们如何摆布我；知道他们一定不肯放松。果然！我大哥引了一个老头子，慢慢走来；他满眼凶光，怕我看出，只是低头向着地，从眼镜横边暗暗看我。

(20)、现在我们都认为，“狂人”就是个精神病患者，所以“狂人”是真狂。但真的是这样吗？我们必须注意的是，当我们身处局外时能看到的这点，倘若你在读这篇文章之时，完全把自己融入到文章的世界里时，你还会这么认为吗？文中的视角是“我”，这种先入为主的写法在一定程度上会主导读者的心理和判断。