一、古诗赠刘景文

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2、“妈妈，请你杀了我。”

3、(学古诗)游山西村——陆游

4、(学古诗)易水送别——骆宾王

5、苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋着名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就，为“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

6、祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。嘉祐二年(1057年)，苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。

7、(学古诗)钱塘湖春行——白居易

8、这里，诗人却只选择了荷与菊这两种分别在夏、秋独占胜场的花，写出它们的衰残，来衬托橙橘的岁寒之心。诗人的高明还在于，他不是简单地写出荷、菊花朵的凋零，而将描写的笔触伸向了荷叶和菊枝。

9、因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操

10、诗的前两句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描绘出晚秋时节的萧瑟景象，“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

11、(学古诗)满江红——岳飞

12、整首诗，华美而含蓄，意境高远。苏轼首先用“荷尽”、“菊残”描绘秋末冬初的萧瑟景象，用强烈的对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。紧接着用“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”揭示赠诗的目的：“橙黄橘绿”这是万物经过严酷的环境考验后，给那些坚强乐观敢于奉献的顽强者留下了丰硕的果实，此时既有成熟丰收的一面，又表现出这个季节的美是独具特色的。

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15、⑸最是：一作“正是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

16、④君：文中指你，指刘景文。

17、(学古诗)客中行——李白

18、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

19、(学古诗)登飞来峰——王安石

20、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

二、古诗赠刘景文的朗读视频

1、这首诗作于1090年(元祐五年)初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘季孙也在。两人过从甚密，交易很深。诗人一方面视刘景文为国士，并有《乞擢用刘季孙状》予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。

2、赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

3、至此，诗人才满怀喜悦地提醒人们：请记住，一年中最美好的风光还是在“青黄杂糅，文章烂兮”(屈原《橘颂》)的初冬时节。

4、(学古诗)登楼——杜甫

5、其时苏轼在杭州任上，也已经过了半百，正是年富力强，人生阅历积累到了一定高度的时候。所以这里的“一年好景君须记”，其实暗中比喻自己和刘景文都走到了人生的金秋季节，阅历丰富，却又年富力强，正是“橙黄橘绿”最好的人生阶段。

6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

7、②擎：举，向上托。(擎雨盖：喻指荷叶)

8、自古至今，在写作方面养成良好的观察习惯是非常重要的，只有通过细致独到的观察，才能发现生活之美，抓住事物的特点进行描写。苏轼不愧为令人崇拜的文学家，他的观察可谓细致独特，把握事物本质的能力是如此强!

9、《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友的。大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

10、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

11、(学古诗)夜雨寄北——李商隐

12、(学古诗)田间——汪楫

13、苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。

14、一年中最好的景致你一定要记住，

15、(学古诗)山行——杜牧

16、(学古诗)题临安邸——林升

17、(学古诗)浣溪沙(一曲新词酒一杯)——晏殊

18、这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。

19、苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

20、⑥橙黄橘绿时：指秋末冬初橙子黄、橘子绿的时候，也指硕果累累的秋天

三、古诗赠刘景文

1、(学古诗)天净沙·秋思——马致远

2、赠(zèng)刘(liú)景(jǐng)文(wén)北(běi)宋(sòng)·苏(sū)轼(shì)荷(hé)尽(jìn)已(yǐ)无(wú)擎(qíng)雨(yǔ)盖(gài)，菊(jú)残(cán)犹(yóu)有(yǒu)傲(ào)霜(shuāng)枝(zhī)。一(yī)年(nián)好(hǎo)景(jǐng)君(jūn)须(xū)记(jì)，正(zhèng)是(shì)橙(chéng)黄(huáng)橘(jú)绿(lǜ)时(shí)。

3、⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

4、《赠刘景文》(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林诗话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。

5、苏轼的《赠刘景文》，是在元祐五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是深秋景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中。因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

6、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

7、诗人的观察可谓细致炙，诗人把握事物本质的能力亦可谓强。

8、雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

9、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。

10、(学古诗)山中问答——李白

11、(学古诗)问刘十九——白居易

12、(学古诗)望天门山——李白

13、(学古诗)芙蓉楼送辛渐——王昌龄

14、(学古诗)卜算子·送鲍浩然之浙东——王观

15、⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

16、⑸正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

17、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

18、起句“荷尽已无擎雨盖”，平仄为“平仄仄平平仄仄”，是首字、三字不论的“仄仄平平平仄仄”仄起仄收律句。第二句“菊残犹有傲霜枝”关键位置平仄为“平、仄、平”，符合相对规则，第三句“年、景、须”为“平、仄、平”，符合相粘规则，第四句“是、黄、绿”平仄为“仄、平、仄”，符合与第三句相对的规则。

19、(学古诗)雨晴——王驾

20、(译文) 荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。

四、增广贤文古诗

1、(学古诗)剑客——贾岛