一、右溪记翻译

1、年年如是：每一年都像这样。是，此，这。

2、保尔为什么和冬妮娅绝恋？(情节)

3、A、这是一首五言绝句，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

4、(1)旨：甘美，美味，甘味(2)反：反省(3)好：喜欢，喜爱(4)舍：放弃，舍弃

5、(25)裨(bì)：补助，增添。

6、不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措：安置，处理。

7、C．似与游者相乐。(《小石潭记》

8、综合学习的目的就是考查学生综合运用语文的能力(听说读写)：主要考查方向有，分析、比较、概括、实践、综合。具体到语文专业术语上是：表达方式运用、信息提取、概括能力……

9、奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?

10、(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联小说《》，这是书中主人公对生命的诠释。

11、B《关雎》和《蒹葭》都选自我国第一部诗歌总集《诗经》，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。

12、保尔的成长中名著《》给了他很大的影响。

13、爸爸是一名乡镇干部，夜里接到通知就回乡了。妈妈是一名护士，负责手术室的工作，因(新冠)肺炎疫情严重，作为河北省驰援武汉医疗队的成员，赶赴一线。临行前妈妈交代我：你是家里的大姑娘，要照顾好妹妹和年迈的奶奶。我忍住泪水，没有把担心挂在脸上，我想让妈妈可以放心地、踏实地去救治病人，我知道，此时的武汉比我更需要她。

14、⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)

15、(乙)任末①年学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树枝为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有会意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”(选自《拾遗记》，有删改)

16、C．《蒹葭》“兴”的特点突出，“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

17、注释：①攲(qí)嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休：美好。③阴：树荫。荫：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隐士。⑤裨(bǐ)：使。

18、A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

19、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?

20、刻苦读书；苦练射箭。

二、右溪记翻译注释

1、乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。

2、上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾(bǐ)为

3、(3)请说说清明节的两种活动或者一句古诗。

4、D．先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(《出师表》)

5、B、首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

6、③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

7、边塞(sài)强迫(qiǎng)旋转(xuán)遗赠(wèi)倔强(jiàng)

8、［8］静者：喜欢清静的人。

9、揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥削的现实，揭露了当时社会的黑暗，也同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。(要背诵——也可以按照老师上课笔记背诵，殊途同归)

10、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

11、参考答案：钢铁是怎样炼成的略

12、读下面几句诗，解释其中的“萋萋”一词。

13、文学常识(必考点。完全出自课本小字，由于内容太多，又有课本，这里只举例，更多内容自己对照课本整理，特别注意：古诗、文言文里的文学常识、传统文化类注释)

14、(2)喜欢学习却不多问，不是真能好学。(关键点：好，判断句〕

15、第七章苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢别托夫卡小镇。谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。他是共青团员、团区委书记。他还组织自己的伙伴和姐姐参加共青团。但在会议上，却只有一个人参加组织，谢廖沙有些泄气，其他人鼓励了他。保尔的腿被打伤了，他住院时来了信，谢廖沙和丽达去湖边时遇见了冬妮娅，并把信给她看。谢廖沙和丽达在一起聊天还练习了枪法。丽达走后，谢廖沙很伤心。

16、垂珠联珑：悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。

17、金吾不禁：指元宵节开放夜禁，允许人们终夜观灯，金吾，古代官名，掌管京城戒备防务。

18、⑥逸民退士:指避世隐居的人。

19、(1)虽乘奔御风，不以疾也。

20、惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

三、右溪记翻译越少越好

1、句子排序专题(必考点。以前发过，略)

2、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

3、⑤这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？(2分)

4、从文章来看，显得作者是在力求写景状物与记事的真实与准确。这从“道州城西百余步”，“南流数十步”等精确算计中尤可见出。此外，本文用了近一半篇幅叙述右溪之名的来由，也是真实而细致地悉数道出，无多修饰与斧凿。因而，在整体行文上，一味是白描与直叙，并无后世许多游记小品的那种妙语与奇趣。然而，却别有一番古朴的意韵所在。

5、丽达：一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象，也是保尔第二个喜欢的姑娘。她漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。

6、由于太过于基础不再罗列，这里主要谈谈方法：写完一定要让别人认真判一遍，找出错误，记录并重复。文言文侧重理解性默写，由于太多孩子们会望而生畏，家长可以提醒孩子常考的是：经典写景句、经典写人句、经典对偶句、经典哲理句。例如：《桃花源记》中的“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷……”“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”“阡陌交通，鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”“见渔人，乃大惊，问所从来，俱答之，便要还家，设酒杀鸡作食”《小石潭记》“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕乎。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃……注意，本册中的古诗《卖炭翁》不出默写就会出鉴赏(80%以上学校)

7、时令标：话题《美丽》《力量》

8、第十五章在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。保尔给安娜讲了自己见劝杜巴瓦回团时发生的事，还解释了几年前中断和丽达的友谊是因为自己按“牛虻”中主人公的方式处理事情因为听见了女团员的诉说和法伊洛所说的自己的行为，保尔很生气，打了法伊洛。两人在法庭上争斗，后来法伊洛被开除党籍，而保尔被判无罪。保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，被批准到海边疗养。他来到海滨，开始了疗养。

9、⑴卖炭翁:此篇是组诗《新乐府》中的第32首，题注云:“苦宫市也。”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。唐德宗时用太监专管其事。

10、C上哂之曰D或请重法以禁之

11、(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

12、(2)全身瘫痪，双目失明。用顽强的革命意志与病魔做不懈的斗争，坚决读书学习，坚持写作。

13、爱心是一泓沙漠里的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望；

14、答案：麦客夫妻勤劳朴实、踏实肯干、配合默契、任劳任怨、自食其力、努力奋斗

15、销声匿迹：本义是不再公开讲话，不再公开露面这里指昆虫无声无息，无影无踪。

16、(2)把选段中保尔的那段振奋人心的告白补充完整。

17、第六章冬妮娅得知保尔被抓走，很着急，四处找他。彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。保尔离开了监狱，但他没有地方可去，就毫无目的地跑着，不知不觉来到冬妮娅家的花园里。狗叫声惊动了冬妮娅，当她认出是保尔时，她很激动，把保尔留在了家里。保尔在冬妮娅家得到了休息，但又不愿意连累冬妮娅，就执意要离开冬妮娅的家。他们约定不忘记对方。

18、⑷苍苍:灰白色，形容鬓发花白。

19、开头第一段的作用

20、(28)铭：铭文，指作者为右溪所作的铭文。作者的《阳华志铭》、《五如石铭》、《浯溪铭》等其它同类作品，大多以铭文为主，前有小序。则本篇当同其例，应有铭文，此记属序。但铭文已佚，后人为拟题作“记”。

四、右溪记翻译简短

1、(2)“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中“飙升”的意思是什么？有什么表达效果？(2分)

2、《马说》也是重点篇目，多数学校还没讲，这里略

3、道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

4、埋没(mái)埋怨(mán)应当(dāng)当铺(dàng)

5、颔联中诗人是怎样劝慰友人的？

6、那次，我学会了担当

7、请用“/”给(乙)文中画线文字断句，限划两处。〔2分)

8、(甲)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知因。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

9、已来：同“以来”。原文语句：而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。意思是：但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱(它)；我在溪水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！

10、右溪是道州(州治在今湖南省道县)城西的一条小溪，这里泉清石奇，草木葱郁，环境十分优美。元结任道州刺史时，又对它进行了一番修葺，并刻石铭文，取名右溪。作者擅长状物记事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔，与清新俊秀的景物，达到了和谐的统可视为柳宗元山水游记的先声。

11、爸爸、妈妈，你们是最美的“逆行者”。在你们身上我学会了勇敢与担当。(中心)

12、B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

13、解释诗中词：(2分)

14、B(是担心，不是忧伤)