儿童读书名言配图书签(一)

1、以身作则，和孩子谈书。每个孩子都是《猴子戴草帽》里面的爱模仿的猴子，家长就是那农夫。如果做父母的手不释卷，那么在孩子眼里，这书本就是好东西，读书就是一件有趣的事，应该也是他们生活中重要的一部分。和孩子谈书也很重要。这算是言传身教的一部分吧。跟他们讲述你喜欢什么书，从书中学到了什么，书本帮到你什么。

2、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

3、《笨狼的故事》(1)(汤素兰)

4、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。《神童诗劝学》

5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

6、“壮丽70年，奋斗新时代—发现榜样”

7、10读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想鲁巴金

8、实现教学方式的转型

9、不动笔墨不读书。——徐特立

10、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者巴罗

11、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数凯勒

12、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——法国

13、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。——蒙田

14、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰

15、完善“至善至美”之“善美”校园文化

16、每个班级时不时传来阵阵掌声，有的小朋友脸上洋溢着笑容，有的小朋友被诗歌感动，有的小朋友留恋于大自然中生命力顽强的动植物……一场场演出，都在诠释着“生命”的宝贵。

17、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)

18、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

19、评比“书香班级”，营造阅读氛围

20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

儿童读书名言配图书签(二)

1、为激励学生的阅读需要，学校注重设计多层次展示学生阅读能力的平台，包括学校层面、年级层面、班级层面。

2、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

3、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。富兰克林

4、书是思想的产儿斯威夫特

5、童心战“疫情”，书香沁满园

6、首先，学校积极整合资源，把新书、好书充实到学校图书室、阅览室。每个班级教室都要有图书角或读书园地，学校图书管理员室要整理图书目录，建立规范的图书档案，成立报纸、期刊阅览室。学校图书室配有专职图书管理员4名，兼职管理员8名，定时开放学校图书室、阅览室，开放时间为工作日上午8:20——下午4:00，保证学生随时借阅到图书，将所有的书籍流向班级、流向学生。学校藏书人均拥有52本，图书利用率高，日均流量达700本以上。

7、提出“五一”诵读目标:一天一句格言警句，一周一篇经典美文，一月一次读书交流，一期一次成果展示会，一年一个读书节。即每天复习背诵一句古典格言或名言名句;每周背诵一首古诗、论语或宋词;每月以班级为单位开展一次诵读古诗文的交流展示活动;每学期以年级为单位开展一次诵读古诗文的成果展示会;每年以全校为单位开展一次隆重的读书节活动，如古诗文背诵擂台赛，古诗文集体朗诵演唱，古诗文诗句对接赛等。通过书古典诗句、吟古典诗文、唱古典歌曲、演古典元曲等，营造诵读积累古诗文的浓厚氛围。

8、如今，在我们的校园，经常可以看到这样的镜头——早晨，沐浴着清风朝露，寄宿班的师生或一边散步一边吟诵，或置身于绿草林间抒发感受回味积累;教室里，师生或放声诵读或静默阅读，沉浸其中;中午，整个校园在古典音乐的浸染下是那么幽静，教室里、阅览室里一位位学生手捧心爱的书读得津津有味，如饥似渴;傍晚，美丽的校园在夕阳的余辉浸染下显得格外活泼与宁静，草地中、山坡上、休闲石上，三五成群的学生相拥着或同看一本书，或围着老师叽叽喳喳地议论着什么，或一边做着游戏一边喃喃吟诵着古诗词。就这样，一朝一夕，课内课外，校园处处散发着浓郁的书香气息，到处闪现着一个个天真活泼、“满腹经纶”的孩子。

9、要求：六年级的同学制作一份“诗文配图”，A4纸大小。

10、一年级全体小朋友都参与了智享好书“悦”读实践活动，小朋友们根据自己的悦读经验，为自己喜爱的好书配上插图，并给出一句话推荐理由，把好书分享给更多热爱悦读的伙伴们。

11、千里之行，始于足下。老子

12、国事家事天下事，事事关心；

13、读书不知味，不如束高阁，蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

14、良书即益友，今明永如斯。塔帕(英国)

15、韬略终须建新国，奋发还得读良书。郭沫若

16、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

17、经过大海的一番打磨，卵石变得更加美丽光滑。

18、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫

19、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

20、讲解员利用现场教学、政德体检等方式带领大家参观了每个教学展厅，生动讲解了古今政德思想，详细展示了过往先贤明德慎罚、以德治国、敬德重民的为政之德。本次参观学习让全体d员干部对《尚书》文化有了更深刻的认识，过往先贤们不忘赤子初心、永葆忠诚本色、切实担当为民的精神深深触动了每一位参观者。

儿童读书名言配图书签(三)

1、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。佚名

2、行万里路，读万卷书。

3、最是书香能致远，腹有诗书气自华。读一本好书，就像是与一个高尚的人交朋友。爱书的人，总能找到同行的良师益友。

4、刻苦学习的人，总能实现自己的愿望。

5、作者：(美)本杰明·霍夫

6、10书籍是造就灵魂的工具雨果

7、1读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样爱默生

8、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

9、完成后的叶脉用纸巾吸一下水

10、乐观的人永葆青春。——拜伦

11、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

12、(1)书香雅言，巧手绘书签

13、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

14、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼罗兰

15、给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。——西塞罗

16、我们都倡导天性，率真的阅读与成长。

17、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)

18、(3)书香致远，美图配诗文

19、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

20、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思

儿童读书名言配图书签(四)

1、每一个人都嘲笑陈旧的时尚，却虔诚地追求新的时尚。——梭罗

2、每个学生都竖着小耳朵，听得十分认真，不时还点点头或者随着毛老师的讲话发出几声惊叹。不少学生还拿起笔在本子上记下了毛老师的话。

3、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

4、在毛老师的讲述中，学生们了解了抗战时期儿童们那在战火中的特殊的童年。毛老师还向同学讲了龚全珍老师为读书为求学不畏艰辛，走遍大半个中国，终于考上大学的故事，以及疫情期间她当志愿者遇到的形形色色的饱含着真善美的人和事。通过这些真实的人物和事例，学生们对生命有了更深刻的理解，对于阅读好书也更有兴趣，更加向往了。

5、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。吉本

6、读书并非越多越好，不能只求数量不谈质量，而是要让各个层面的孩子教都找到适合自己的书阅读，并逐步积累、层层上升。为此，学校建立了“三级书库”:一是学校的图书馆、阅览室，学校购进大量优质图书，学生每周有固定时间借阅;二是“班级图书角”，图书来源于教师、学生，学生可以随时借阅;三是“家庭书架”，建议家长一个月左右与孩子逛一次书店，根据学校推荐自主选购书籍，与孩子一起阅读，营造亲子阅读氛围。

7、——首届雏鹰艺术节创意书签展

8、家长优先选择和信赖的美术教育品牌

9、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

10、5月16日下午，县教研室视导小组到学校检查指导教学工作。视导组一行随机抽查听取了各学科常态课，课后及时对授课老师提出建议和指导，老师们纷纷表示受益匪浅。

11、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼

12、开展“读书宣传”，鼓励全员阅读

13、人应该装饰的是心灵，不是肉体。高尔基

14、简介：《惠民书屋丛书·哲学与生活系列：小熊维尼讲“道”》再版四次，被美国很多高等院校指定为选读教材，在国内哲学界也一直被视为介绍道家思想的经典通俗读物。书中用作者、小熊维尼、小猪皮杰等的对话来阐述老子的“无为”思想。从小熊维尼身上的简单、童稚、天真、爱幻想等品质你会发现，生活乐趣的根本正是顺应事物的自然发展做“无为”之事。正如小猪皮杰说的：“小熊维尼并不是很有头脑，但他从来不会使坏，他做傻事，但事情总是往好的方向发展。”换句话说，小熊维尼与老子“无为而无不为”的思想是一致的。

15、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

16、倒入叶子和食用碱，加水煮，

17、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

18、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

19、早知知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

20、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

儿童读书名言配图书签(五)

1、10看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展冈察洛夫

2、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

3、学者贵于行之，而不贵于知之。——司马光

4、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。培根

5、腹有诗书气自华，读书万卷始通神

6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈有关读书名言警句有关读书名言警句

7、 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

8、在2018—2019学年淄博市“一师一优课”评选活动中，我校两名教师推报参加市级评选活动的课例全部获奖，其中李姗姗老师获一等奖，马田莉老师获二等奖。

9、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：“这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事。”。——马克思

10、仪式上，表彰了“读书小达人”“习惯小标兵”“阳光好少年”以及“优秀家长”“书香家庭”等学生及家长。

11、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

12、敏而好学，不耻下问。——孔子

13、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

14、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基

15、在老师的鼓励下，在同学们的期待中，一个又一个孩子走上讲台，深情款款，为大家朗诵自己的诗歌。

16、贪者因书而富，富者因书而贵。王安石

17、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基

18、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫

19、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根