一、运用以静衬动的诗句有哪些

1、兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

2、你能找出文中多处“以动衬静”的手发吗？此外好的文章是多种手法的综合运用，例如动作描写，心理描写在文中运用也使文章生动可感，比喻，拟人和夸张也使文章更生动。

3、诗的第一句从什么角度写？仰视。

4、他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。

5、清晨的阳光争先恐后寻找着大树的“漏洞”，在泥土草地上洒下点点斑驳，要是这洒下的是月光，这些斑驳定是广布在深蓝夜空中眨着眼的星星。一阵风吹过，树叶打着闹着，阵阵唰唰声回响在我的耳边，没有风铃那样清脆，但却柔和而悦耳。有些穿着枯黄边披风的树叶经不过这风，安静的，坐在风的手掌里，飘呀飘。时不时从森林的深处，传来几阵鸟鸣，清脆而又嘹亮，不知是哪个女高音演员正在放声歌唱。闭着眼，倾听这天籁般的歌声，没有任何人的打搅。心，沉进去，陶醉着。几只小鸟是主唱，大树簌簌打拍子——免费的伴奏，有个热情的观众，从山上最高处急急忙忙赶下来，不愿错过音乐会的一分一秒，发出汩汩流动声，不停的说着“等等我!”

6、月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好像明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。(沈从文《边城》)

7、(释义)：皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

8、夕阳的余晖正在流动，种在楼下的花，还微微闪光，手指爬上了树干，从轻轻的触摸，到略微使力，然后捡起苍老大树掉落的时间的碎屑，夕阳就这样一点一点流进来，来不及收回的手指上缠上了夕阳，那么简单的、干净的一缕。

9、轻舟去何疾，已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。岩中响自答，溪里言弥静。事事令人幽，停桡向余景。

10、多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼着白玉盘”、“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”、“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。

11、江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

12、AABBA

13、诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗”的细节组成全篇。按说这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，其罪，非玄宗而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗，然而，诗人抛开了许多激烈的事情不用，只是让这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，谈资以消磨时光。如今，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。“闲坐说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！所以，沈德潜赞曰：“只说玄宗，不说玄宗长短，佳绝！”

14、这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。

15、生：产生，生出。另有版本作“深”。(“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处)

16、人闲桂花落，夜静春。

17、这首诗主要写春山夜静。

18、作者当时被降职，他厌恶官场，过上半官半隐的生活。这首诗就是他隐居终南山时所作。他认为山中比朝中好，洁净淳朴，就更加决然归隐了。我们一起背一背这首诗，让这样的美景，这样的情怀留在我们的心里。(设计意图：课程标准指出：高段学生诵读优秀诗文，注意通过诗文的语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。这就告诉我们在教学古诗文时，要以读为本，在读中理解、感受。学习第一首古诗时安排了有梯度的几次读：读准确、读出节奏、读出韵味，读出画面，读出情感。在此过程中，穿插表格的填写，力求达到层层递进，也为小组学习做好示范，学生能够在小组学习时照样子填写表格。)

19、语言含蓄，极具讽刺性。第一句语中带情。(桑无叶，土生烟)含蓄地抒发了农民盼雨心忧如焚之情。第四句写朱门心忧春阴(雨)使管弦受潮而影响其享乐，一样“忧”，两样情，诗人的同情与愤慨渗透其间，溢于诗外。

20、电扇叶片飞速转动的声音

二、关于以静衬动的诗词

1、反衬，是主体与衬体相反，衬体从反面作背景，烘托主体。

2、如白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度，追忆江南美景的。

3、如骆宾王的《鹅》“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，“白毛”与“绿水”比美，“红掌”与“清波”争胜，多么绚丽的画面，多么富于童趣和生活气息。真可谓状物如在目前。

4、大师说文|《蜀道难》真的表达了诗人爱国情怀吗？

5、此外由于我的专业是古代文学，讲写作时也结合古诗文，分析诗歌中的意境，不仅让学生可借鉴，也可提高阅读理解古诗文的能力，为初高中打下良好的基础。

6、例：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)

7、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，

8、这首诗表达了诗人()的心境。

9、王维还有一首诗《鹿柴》：

10、如贺知章的“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，高适的“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”等，用对比的方法，揭示了矛盾，给人以深刻印象。

11、白描原是中国绘画的传统技法之大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。

12、——前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂)——僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游)——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼)——昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢)——冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易)——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(王维)——墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。(王安石)

13、此诗最鲜明的艺术特色是以动衬静，以有声写无声。诗人旨在描写春夜山洞的幽美静谧，却有意打破常规，纯用动境处理。从“花落”到“月出”，再到山鸟的“惊”和“鸣”，无不有动有声。然而，正是通过这样的动态和声响，有力地衬托出“人闲”、“夜静”和“山空”。

14、清脆鸣叫，长久回荡空旷。

15、诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。

16、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

17、随意春芳歇,王孙自可留。

18、如元代王冕《白梅》的前两句：“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”，用“混芳尘”的桃李反衬“冰雪林”中洁白的梅花，衬托出梅花之高洁守志，表达了作者不与世俗同流合污的思想感情。

19、审核人：附小新兴路校区董娟

20、讲解老师：附小通榆路校区马莉

三、用以动衬静写法的诗句有哪些

1、对错对对对

2、“吸溜吸溜——啊哈——”

3、如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”等以声衬静，衬托出环境的清幽寂静。

4、窗外风雨交加，雨点拍打着窗子，似在催促我们快快答题；室内同学们或奋笔疾书或凝眉深思，连笔触在纸上点击桌子的声音都听得清清楚楚。偶尔有人挪动桌子，刺耳的声音吓人一跳。

5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

6、《出塞》这首诗中用汉代的名将李广比喻唐代出征守边的英勇将士，歌颂他们决心奋勇杀敌，不惜为国捐躯的战斗精神。()

7、诗的后两句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。它的意思是说，明月的光辉照耀，惊动了山中栖息的鸟儿，不时地鸣叫在这春天的溪涧中。有了前两句诗烘托出的幽静环境气氛，这两句诗也就很好理解了。就在鸟儿习惯了山谷的幽静时，忽然月亮的光辉笼罩了山谷，于是鸟儿便惊觉起来，不时地发出鸣叫

8、所以，本着好“静”的态度，王维的日常是“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，居住的环境是“空山不见人，但闻人语响”。而《鸟鸣涧》这首诗，可以说是王维游览所见，即紧扣“静”字，通过描绘山间春夜花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突显山间春夜的幽静，从而达到以动衬静的艺术效果。

9、欲扬先抑：又叫先抑后扬，即文势先下抑后上扬，或文意先贬抑后褒扬，犹如登山，由谷底到山顶。

10、(问)这首诗用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？

11、可乐和冰块第一次相融的气泡爆破，

12、桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。

13、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

14、A、坐下B、因为C、喜欢

15、忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

16、“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是()。

17、这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句，描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。诗人没有像古代一般文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息。他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂诸笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。

18、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风。——马致远《天净沙·秋思》(释义)：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

19、这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

20、苏轼的《题西林壁》中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。从不同角度描写，会使读者对所描写的景物产生更加全面的认识，获得更完美的感受。

四、以静衬动的诗句赏析

1、京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。

2、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

3、注：①高林：佛家称僧徒聚集之处，此指禅院。②人心：指尘心，俗念。③万籁：指一切响声。

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5、例：《红楼梦》中《西江月》

6、沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

7、夜晚聚会上烧烤架下噼里啪啦的炭火，

8、似贬实褒：对值得歌颂的对象不正面褒扬，而寓褒于贬，正话反说，用贬抑的语气来褒扬，看似贬抑实为褒扬。

9、全诗雄浑豁达，气势流畅，一气呵成。诗人以雄劲的笔触，对当时的边塞战争生活作了高度的艺术概括，把写景、叙事、抒情与议论紧密结合，在诗里熔铸了丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。对《出塞》的评价历来很高。明代诗人李攀龙甚至推奖它是唐人七绝的压卷之作，杨慎编选唐人绝句，也列它为第一。

10、作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动)，形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。

11、万籁此都寂，但余钟磬音。

12、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

13、妈妈打开冰箱时瓶子叮叮当当的碰撞声

14、讲解老师：附小新兴路校区张文彤

15、南朝诗人王籍的《入若耶溪》：2113艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。5261此地动归念，长年悲倦游。王维4102《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上1653流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳专歇，王孙自可留。王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语属响。返影入深林，复照青苔上。

16、空山新雨后,天气晚来秋。

17、万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。

18、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

19、如杜甫的《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。

20、月亮快要出来了。月亮还远着呢，可是在地平线后边，人们觉得它从黑暗的深渊上升。一道微弱的光，给围绕在高坡上的树顶镶了一条花边，好象高脚杯的边缘，这些反映在微光中的树峰的侧影，一分钟比一分钟显得更为深黑。(法罗曼·罗兰：《母与子》)

五、采用以动衬静写法的诗句

1、清晨入古寺，初日照高林①。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心②。万籁③此俱寂，但余钟磬声。

2、就此写作手法的运用，我讲了讲如何结合生活写真景“以动衬静”，突出写作目的，让文章更生动。

3、主要运用了衬托(用冰雪衬托梅之坚毅)、对比(用桃李对比以显示梅之高洁守志)的手法；表达了坚持理想操守，不与世俗同流合污的思想感情。

4、几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。(钱钟书《围城》)

5、BABBA

6、此地动归念，长年悲倦游。

7、“林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。”两句，诗人以“林莺巢燕”的无声，反衬杜鹃的有声，好处是以寂静突出杜鹃悲切的叫声。

8、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

9、王维(701年－761年，一说699年—761年)，字摩诘，号摩诘居士。汉族，河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年(721年)中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。

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11、闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

12、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。最典型的以动衬静。这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

13、鲁老师简评：虽没有以动衬静，但是能够用声音这个动态的有声的角度去观察描写夏天，构思新颖，同时也丰富了自己的生活，夏天在你的眼中比别人眼中更多了一个层次的美。

14、冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。

15、纵观王维这首诗，所写的是花落、月出、鸟鸣，这些动的景物。不过在以静衬动表现手法的妙用下，我们可以感受到月夜春山的幽静，以及王维内心的一种闲静。而这种闲静，归根结底还是与王维的禅心与禅趣息息相关。因此王维的这首诗，仅仅二十个字，但是却可以说是写出了“静”的至高境界。

16、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。秋雨过后，山中寂静得可以听到溪水潺潺流动的声音，以动写静，空寂感跃然纸上。

17、命题人：附小香港路校区刘燕朱海彦

18、(有关内容根据网络整理)

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20、明月松间照,清泉石上流。