一、三年级学过的桃花诗句

1、(2)古诗中含“桃”“红”“柳”“绿”的诗句可谓不胜枚举，请写出一个含有以上任意一个字的古诗名句:。)

2、按要求完成下列问题。

3、(2)爆竹声中，入屠苏。《元日》

4、多少楼台烟雨中《春晓》

5、想象古诗描述的意境，会帮助我们更好的理解古诗。

6、教师范读、学生练读。

7、(设计意图：导语引入，激发学生的学习兴趣，让学生了解绝句是诗歌体裁。)

8、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。近乡情更怯,不敢问来人。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色。劝君(更)尽一杯酒,西出阳关无故人海内存知己,天涯若比邻。勃《送杜少府之任蜀州》莫愁前路无知己，天下谁人不识君高适《别董大》折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》人生得一知己足也，斯世当以同情视之

9、结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。

10、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

11、(6)从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理:每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

12、河滩上已经满是萎蒿了，芦苇也冒出嫩芽，此时河豚正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

13、淮中晚泊犊头(宋)苏舜钦

14、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白(唐)

15、《春水》(唐)杜甫三月桃花浪,江流复旧痕。朝来没沙尾,碧色动柴门。接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。释义：春天到来了，春雨把池里的水涨满了，小草生机勃勃的生长。人们高兴的喝着新酿的酒，鸟儿尽情的歌唱。古人用如此简短的四句话，就在我们眼前呈现了一派生机盎然的春的景象。首联“三月桃花浪，江流复旧痕”：意思是，三月春汛，桃花浪起，江流恢复旧时的痕迹。

16、阅读与感悟一深思熟虑。

17、我个人觉得，这样带着孩子学《清明》，才能把我国优秀的传统文化教给真正的今天的孩子。诗是充满创造的。这首诗的创造就在这里。

18、月夜(唐)刘方平

19、(5)称为“花中君子”;被称为“雅人四好”。

20、渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。

二、桃花的诗句小学三年级

1、(5)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?、

2、友谊固然重要,但学业也是很重要的,如果是好朋友的话当然会一生陪着你,一直支持你的,不会那样小心眼的,都会为你好的,不是吗?好好学吧,你两者都不会失去的!!!!

3、前两句，可以说是艺术创作的“直接法”。几乎不经任何迂回，而是直插核心，迅即形成高潮，出现警句。但这种写法往往使后两句难以为继，造成后劲不足。这首诗的后两句，如果顺着“佳节倍思亲”作直线式的延伸，就不免蛇足；转出新意而再形成新的高潮，也很难办到。作者采取另一种方式：紧接着感情的激流，出现一泓微波荡漾的湖面，看似平静，实则更加深沉。

4、立春偶成(宋)张栻

5、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

6、更被鹭鹚千点雪，破烟来入画屏飞

7、出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》

8、古诗大意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

9、能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。

10、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知

11、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

12、③这首诗，哪两句可以用在很多节日里？

13、掩耳盗铃叶公好龙亡羊补牢

14、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

15、(设计意图：学生通过读诗想象、看课本插图并结合生活实际，了解诗的大意，感受诗中所写的春天的美景。从而产生对春天的喜爱之情。)

16、岭外音书断，经冬复历春。

17、三年级语文下册：第一单元精编一课一练+答案

18、①南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?()

19、(4)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭:五点左右艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放………

20、(1)一身的羽毛，一对的翅膀,加上的尾巴,凑成了那样的小燕子。《燕子》

三、三年级带有桃花的诗句

1、野竹分青霭，飞泉挂碧峰。

2、返景入深林，复照青苔上。

3、《蜜蜂》法布尔下午3点万寿菊

4、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

5、死去原知万事空，但悲不见九州同。

6、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

7、诗中不仅有美好的春色，还有气味呢？诗中写到：迟日江山()，春风花草()。

8、菊花(宋)元贞稹

9、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低;

10、千门万户：形容门户众多，人口稠密。曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

11、(3)迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

12、当堂小结，生谈感受

13、登高：古有重阳节登高的风俗。

14、三年级下册期中检测查字典专项训练

15、从这些相同与不同中，可以看出世界在不断地发展变化。一首诗，记载了那时候的风俗，让读者知道知道一千年的宋朝人是怎么过节的。

16、独坐敬亭山(唐)李白

17、访戴天山道士不遇(唐)李白

18、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

19、梨花：柳色黄金嫩，梨花白雪香

20、狗吠水声中，桃花带露浓。

四、桃花诗句最出名诗句三年级

1、渡汉江(唐)宋之问

2、离离原上草，一岁一枯荣。

3、①雅人四好:琴棋书画。

4、(4)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。《滁州西涧》

5、两水夹明镜，双桥落彩虹。

6、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

7、知识巩固|四年级上册语文字词句专项期末复习，附答案

8、(4)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。《忆江南》

9、落红不是无情物，化作春泥更护花。

10、介绍背景，导入新课。

11、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

12、飞花厚一尺，和月照三更。

13、认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。

14、树深时见鹿，溪午不闻钟。

15、独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

16、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17、赠花卿(唐)杜甫

18、当堂小结，鼓励背诵

19、这首诗来自崔护的《题都城南庄》，译文是去年春天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。这首诗传播还是比较广的，人们常用“人面桃花”形容女子的面容与桃花相辉映，后用于泛指所爱慕而不能再见的女子，也形容由此而产生的怅惘心情。

20、宋朝：初一挂桃符，现在贴的春联都在除夕前贴好。

五、三年级描写桃花的诗句

1、三年级语文下册：第四单元精编一课一练+答案

2、寓言故事一般比较短小,但故事里蕴含着深刻的道理。

3、异乡：他乡、外乡。

4、月黑见渔灯，孤光一点萤，

5、(2)端午节是农历五月初五。

6、(3)迟日江山丽，，泥融飞燕子，。

7、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

8、总结全诗,拓展延伸

9、三年级下册趣味语文试题

10、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！(李白《赠汪伦》)桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。(杜甫《曲江对酒》)草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。(贾至《春思》)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？(张旭《桃花溪》)桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。(王维《田园》)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。(崔护《题都城南庄》)桃花流水窅(yǎo)然去，别有天地非人间。(李白《山中问答》)凡桃俗李争芬芳，只有老梅心自常。(明·王冕《题墨梅图》)

11、(3)《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，文房四宝指笔墨纸砚。(1分)

12、渭城朝雨邑轻尘客舍青青柳色新

13、山寺：指大林寺。始：才；刚刚。

14、(设计意图:回忆总结学习古诗的方法很必要,“善教者授其法也”,鼓励学生提出新的学习古文的方法。)

15、绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。

16、迟日江山丽，春风花草香。

17、王维是一位早熟的作家，少年时期就创作了不少优秀的诗篇。这首诗就是他十七岁时的作品。和他后来那些富于画意、构图设色非常讲究的山水诗不同，这首抒情小诗写得非常朴素。但千百年来，人们在作客他乡的情况下读这首诗，却都强烈地感受到了它的力量。这种力量，首先来自它的朴质、深厚和高度的概括。

18、正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了。“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。

19、欣赏美丽的春色。(播放视频)

20、了解诗意，想象春景