一、夸张修辞手法的诗句有哪些

1、14)教室里静得连根针掉在地上也听得到。

2、俯瞰五岭和乌蒙山这两个典型的高山峻岭，以点带面地描绘了“腾越五座岭”和“疾跨乌蒙山”两幅“长征图”，这两句写出了红军对山的征服。扩展资料：纵观全诗，气势磅礴，气魄宏伟，格调高昂，笔力雄健。

3、 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。

4、例2：垂老之年是生命成熟之果。

5、表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

6、B.细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。

7、诗中将春夜之雨拟人化了，诗人夸赞这雨是“好雨”，说它“知时节”，懂得客观需要，难道不是吗？春天里，万物萌芽勃发，正需要雨露的滋润，雨就下了起来。

8、(2)用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

9、解析：A.借代，玉勒雕鞍，玉质的马衔，雕花的马鞍，代指华美的车骑。

10、比喻：打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。

11、也叫委婉，是指在语言表达中，为了某种需要，对某种事件不直接了当的说出来，而是换一种说法暗示給读者的修辞方法。例如：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思”。(王维《相思》，言在撷取红豆而意在彼，实际上是暗示友人珍重友谊，用词诚恳动人。选择象征赤诚友爱的红豆寄托情思，与浅情深。

12、比拟可以增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。

13、温庭筠《菩萨蛮》P53：小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。修辞：比喻，指的是：香腮像雪一样白

14、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

15、(年终汇编)理解性默写组合训练，够你用一年！

16、18年专注中小学课外辅导

17、这两种手法不怎么考。反正我是没在卷子中找见的，既然不考，那也就不太重要了，这里略过就好。

18、借代的运用使语言简练、含蓄。

19、■□复迭即把同一字词，接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

20、比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。

二、有夸张修辞手法的诗句有哪些?

1、拟人：借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

2、■□复迭即把同一字词接二连三用在一起的修辞方式。复迭分迭字和迭词两种形式。

3、浪费也是犯罪吗？()

4、参考答案：B(拟人)写出人们对残酷战乱的厌恨。解析：A.借代，衣：铠甲，这里指代士兵。玉箸：玉做的筷子，这儿比喻思妇的眼泪。筷子一双，竖起来是两行，少妇眼泪也是两行。玉做的筷子晶莹透明，少妇的眼泪也是如此。所以用玉箸来比喻少妇的眼泪。用玉箸来指代这些兵士的妻子。C.借代，长安代股都汴京，诗人想复国的愿望，因重重阻拦难以实现，心中充满悲愤，失望之情。D.借代，钟鼓馔玉，指富贵利禄。钟鼓，权贵人家的音乐；馔玉，形容饮食精美，享受奢华。

5、李白的诗句大多都有夸张的修辞手法。比如：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——《乐府·将进酒》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》三山半落青天外，一水中分白鹭洲。(另作“二水中分白鹭洲”)——《登金陵凤凰台》白发三千丈，缘愁似个长。——《秋浦歌》还有如《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》中都有好多这样的诗句。

6、A、是云，是雾，是烟？还是沙漠中的海市蜃楼呢？大家猜测不已。

7、“朱门”代指富贵之家。

8、■□利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。

9、苏轼“爱”韩愈，杜甫“粉”李白：诗人追星欢乐多

10、Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

11、望穿秋木破镜重圆风平浪静班门弄斧

12、反问反问反问设问设问

13、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。修辞：

14、Ｃ、像一条波光粼粼的小溪

15、一眨眼，我们马上就要小学毕业了。

16、呼告又称“顿呼”、“突呼”，就是在说话或写文章的过程中，叙述某人或某物时，由于感情过于激动，突然撇开听众或者读者，而直接和所涉及的人或物说话的一种修辞格。

17、A.梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。

18、追想式示现：即把过去的事情说得历历在目。

19、Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

20、9)危楼高百尺,手可摘星辰.——李白《夜宿山寺》

三、描写夸张修辞手法的诗句有哪些

1、点击后面链接预览形容词的句型诗

2、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊(零落稀少)处。

3、补充：白雪纷纷扬扬穿树飞花，春雪似乎也给人以春的气息，渲染热闹喜悦的氛围。

4、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

5、比喻反问排比、拟人

6、他的歌声响彻云霄。

7、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？(夸张)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(比喻)好雨知时节，当春乃发生。(拟人)

8、如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

9、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

10、B、变成了一颗晶莹的珍珠

11、万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)

12、白居易P38：田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。修辞：

13、修辞：借代，指的是：钟鼓馔玉借代富贵利禄，钟鼓指权贵人家的音乐，撰玉指饮食精美，享受奢华

14、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

15、明明跌倒了像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

16、C.云霞出海曙，梅柳渡江春。

17、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。修辞：

18、D.借代，豆蔻，多年生常绿草木，取其花尚未大开者喻少女，言其少而美。青楼梦，指浪漫的游冶生活。

19、那个巷子里的酒香飘十里。

20、辛弃疾《水龙吟》P99：遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。修辞：

四、具有夸张的修辞手法的诗句有哪些

1、具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应、互相阐发、互相补充，说的是一件事。

2、他的心眼儿只有针眼那么大。

3、(译文)浩瀚的荒漠上冰雪已经积得很厚很厚。天空中惨淡的愁云也好像凝固住了一般。诗人以夸张的笔墨为我们勾勒出一幅旷远辽阔的的荒漠雪景。

4、修辞手法专项练习(唐诗宋词选读)

5、修辞：比喻，指的是：世间千年变幻无常如急奔的骏马

6、顶真就是用句末的词语作下一句的开头的词语的修辞。顶真的作用是回环跌宕，有旋律美。如“他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛩；泣寒蛩，绿纱窗；绿纱窗，不思量!”(马致远《汉宫秋》)，这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。

7、 走马川行奉送出师西征 唐代：岑参 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。

8、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。

9、释义：荷叶多得像与天相接,无边无际,一片碧绿;荷花在朝阳的映照下显得格外红艳。

10、B.岭树重遮千里目，江流曲似九回肠

11、利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义，言在此而意在彼，这一种修辞手法叫做双关。

12、这件事怎么不是你的错呢？()

13、孩子写作业太慢，原因有这几种，趁早改正！

14、12)烈日下，柏油路都快融化了。

15、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头；圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

16、排比由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子排列在一起，用来加强语气，强调内容，加重感情的修辞方法。往往增加语势，起到了强调的作用。可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。如：“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳”(《木兰诗》)。

17、姜夔《扬州慢》P93：自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

18、Ａ、山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，就像粒粒散落的珍珠，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

19、新建的时代广场大得很,一望无边.

20、例如描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。如果改为“我以风驰电掣般的速度冲进了教室。”就可以了。

五、夸张的修辞手法的诗句子有哪些

1、夸张可分为两类、三种形式，即"普通"类和"超前"类，普通类又可分为两类，即扩大夸张，缩小夸张：

2、修辞：比喻，指的是：孤蓬、浮云比喻游子。补充：萧萧班马鸣中“班马”指离群之马。

3、下列诗句中，与“离堂思琴瑟，别路绕山川”修辞手法不相同的一组是()

4、下列诗句中，与“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”修辞手法相同的一组是()

5、白居易《自河南》P38：田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。修辞：

6、不过设问和排比在诗中倒是不太常见，大家记得有这个手法就好。

7、这个也是要靠记忆的，没记下来的话怎么都是做不出来的。

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9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

10、李商隐《安定城楼》P46：不知腐鼠成滋味，猜意鹓雏竟未休。

11、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)

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13、鸟儿在树枝上跳动。

14、■□在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

15、危楼高百尺，手可摘星辰。——李白《夜宿山寺》

16、十首《相见欢》：别是一般滋味在心头

17、铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛

18、辛弃疾《青玉案》P102：

19、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。()

20、A、说像一颗晶莹的珍珠