一、《元日》的意思

1、(唐诗三百首89)王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

2、次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。

3、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

4、他回顾早年的创作情形说：“自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询时务；每读书史，多求理道，始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。”为时为事而作，首要的还是“为君”而作。

5、次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。

6、(6)曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

7、(唐诗三百首94)王维《秋夜曲》

8、现在我们再来聊聊桃符，很多小朋友觉得这就是我们现代的春联，但你有没有想过：古人为什么偏偏选择“桃符”，而不是苹果符或者梨符呢？这是因为古人相信桃木具有辟邪的神力。我们都听说过后羿射日的传说，可你知道吗，据说后羿这么厉害的人，最后却死于一根桃木棒之下，所以古人们就越发相信桃木具有神奇的力量啦，也因此选择用桃木来制作桃符。

9、诗句充满了生活气息。

10、(唐诗三百首85)王维《竹里馆》

11、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

12、师小结：“除”去国弱民穷的外衣，“换”上……怎么不令人心中温暖啊！齐背此诗。

13、首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。

14、对官制、科举以及奢靡无节的颓败风气作了深刻的揭露，请求改革政治，加强边防，提出了“收天下之财以供天下之费”的理财原则，但并未引起朝廷的重视。

15、我们都知道，在新年燃放爆竹是为了驱赶传说中的年兽，祈祷新年平安。可鞭炮为什么又叫爆竹呢？这是因为鞭炮的产生和火药的发明息息相关。在还没有火药的年代里，人们是通过燃烧竹子、让竹子在燃烧时发出噼里啪啦的声响来驱赶野兽的。因此在鞭炮被发明之后，人们便一直沿用了“爆竹”的说法。

16、(唐诗三百首93)王维《奉和贾至舍人早朝大明宫》

17、思考：全程都是让学生自己体会、朗读，老师没有做引导，这也是我比较疑惑的地方，难道是因为五年级的学生不需要再引导朗读了吗？如果要引导，那该怎样引导呢？

18、小学生必背古诗词之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

19、小结：听，新年的爆竹又响起来了，让我们和着这美好的旋律，齐背《元日》！

20、(唐诗三百首76)王维《终南山》

二、元日的意思翻译

1、据史料记载，在中国历史上，“元旦”有许多称谓，如元日、元正、元辰、开年、元春、上日、华岁等，但在诸多称谓中还是以称“元旦”最普遍，时间最长久。

2、出处宋代王安石的《元日》扩展资料创作背景

3、(唐诗三百首17)王翰《凉州词》

4、(唐诗三百首18)王之涣《登鹳雀楼》

5、歌颂春节的诗很多。王安石这首抓住放鞭炮、喝屠苏酒、新桃换旧符三件传统习俗来渲染春节祥和欢乐的气氛。这样写，精炼、典型、概括力强。诗中流露出的欢快气氛，与作者开始推行新法、实行改革、希望获得成功的心情是相一致的。现在贴桃符的人少了，多数人把桃符换成了春联，但过年放鞭炮、喝酒的习俗还在民间广为流传达室。这也从一个侧面说明我们中华民族的文化传统是非常悠久的。这首诗也就具有传统美的品格。当然，现在大城市人太多，从空气的清洁和防火等方面考虑，并不提倡鞭炮

6、(唐诗三百首28)孟浩然《秋登兰山寄张五》

7、(唐诗三百首35)孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》

8、第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。用“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。

9、原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

10、小学生必背古诗词之《忆江南》

11、王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，人称半山居士。封为舒国公，后又改封荆国公。世人又称“王荆公”。汉族江右民系，北宋临川县城盐埠岭(今临川区邓家巷)人。庆历二年(1042年)进士。嘉祐三年(1058年)上万言书，提出变法主张。宋神宗熙宁二年(1069年)任参知政事，推行新法。

12、小学生必背古诗词之《枫桥夜泊》

13、《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快、积极乐观的奋发气势。全诗如下：

14、小学生必背古诗词之《江南逢李龟年》

15、(唐诗三百首53)崔曙《九日登望仙台呈刘明府》

16、《元日》全文意思为：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

17、(唐诗三百首34)孟浩然《留别王维》

18、或将凄冷的月色、淅沥的夜雨、断肠的铃声组合成令人销魂的场景，或以瑟瑟作响的枫叶、荻花和茫茫江月构成哀凉孤寂的画面，其中透露的凄楚、感伤、怅惘意绪为诗中人物、事件统统染色，也使读者面对如此意境、氛围而心灵摇荡，不能自已。

19、《元日》全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。翻译：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。作者：北宋政治家王安石《元日》是创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

20、(唐诗三百首42)李颀《听安万善吹筚篥歌》

三、《元日》的意思视频

1、王安石·《元日》的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

2、(唐诗三百首66)王维《杂诗(其二)》

3、(唐诗三百首81)王维《终南别业》

4、小学生必背古诗词之《江南春》

5、知晓背景悟诗情。可是，在这么多有关春节的古典诗歌中却没有一首能像王安石的这首《元日》那样流传至广，影响深远，这到底是什么原因呢？我想，这定与《元日》的创作背景是分不开的，我们来聊聊你们收集到的资料。出示PPT，师梳理背景。

6、诸如颇具戏剧性的马嵬事变，作者寥寥数笔即将之带过，而在最便于抒情的人物心理描写和环境气氛渲染上，则泼墨如雨，务求尽情，即使《琵琶行》这种在乐声摹写和人物遭遇叙述上着墨较多的作品，也是用情把声和事紧紧联结在一起，声随情起，情随事迁。

7、?快来和老师一起学习《元日》的古诗解读、注释、作者介绍，轻松愉快学古诗吧！

8、首句“爆竹声中一岁除”，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户曈曈日”，写旭日的光辉普照千家万户。

9、小学生必背古诗词之《滁州西涧》

10、(1)元日：农历正月初即春节。

11、《元日》诗中描写的是农历正月初即春节元日朝代：宋代作者：王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

12、这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带给百姓的是一片光明。结尾一句“总把新桃换旧符”，表现了诗人对变法胜利和人民生活改善的欣慰喜悦之情。其中含有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。

13、和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

14、(唐诗三百首*)杜牧《清明》

15、小朋友们，新的一年马上就到了，这首诗描写的就是过新年的热闹景象，以及过新年的一些风俗习惯。

16、结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。“桃符”是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。

17、一岁除：一年已尽。除，逝去。

18、(唐诗三百首60)王昌龄《塞下曲》

19、柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪诗文解释)千山万岭不见飞鸟的踪影，千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，默默地在漫天风雪中垂钓。(词语解释)蓑笠翁：披蓑衣、戴斗笠的老头儿。(诗文赏析)这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到永州后，精神上受到很大打击和压抑。这首诗就是他借助歌咏隐居山水的渔翁，来寄托自己清高孤傲的情怀，抒发政治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现出作者落寞孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出了一幅寒江雪钓图：千山万径都没有人烟鸟迹，天地间只有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间，更加突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描，渲染出一个洁静绝美的世界。

20、(3)一岁除：一年已尽。除，逝去。

四、元月的意思

1、总评：同样是《元日》，在不同的年级，教学目标大不相同，教师对整首诗的把握也不一样。二年级的教学更注重生字词的学习和对古诗的初步感悟，而五年级的教学则更加注重文化和文学，课外拓展的内容更加丰富，知识的广度和深度都有了一个很大的提升。

2、(唐诗三百首15)张九龄《感遇其七》

3、爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。

4、小学生必背古诗词之《竹枝词》

5、(唐诗三百首38)李颀《古从军行》

6、小学生必背古诗词之《竹里馆》

7、元日的意思是阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

8、第三句“千门万户瞳瞳日”，诗人的镜头一转，似乎拉到了极远处，为我们展现了阳光普照下的千门万户，“曈曈”是形容日出时的灿烂光辉，这里和前面温暖的春风暗暗相连，再次佐证新春已到，新的一年将是美好的、充满希望的。最后一句“总把新桃换旧符”是说家家户户都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符，这句同样是通过对人们行为的描写，展现了辞旧迎新的热烈气氛。

9、(4)屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

10、出处：《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。

11、(唐诗三百首14)张九龄《感遇其四》

12、其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴，营造出一个士大夫文人特有的情致世界。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

13、小学生必背古诗词之《绝句》

14、元日的意思是什么？元日，指吉日。元日还有很多别名，如元朔、元正、正旦、端日、新年、元春等等。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；“元日”意即“初始之日”。现一般指农历正月初一。”

15、诗中流露出的欢快气氛，与作者开始推行新法、实行改革、希望获得成功的心情是相一致的。现在贴桃符的人少了，多数人把桃符换成了春联，但过年放鞭炮、喝酒的习俗还在民间广为流传达室。

16、小学生必背古诗词之《乌衣巷》

17、1068年，宋神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。

18、小学生必背古诗词之《回乡偶书》

19、星期日,我猜得,因为在挂历上一周的第一天是星期日。还有个方法,你可以查一查耶稣的生日,因为公元的第一天就是耶稣的生日。耶稣的诞生年分耶稣与圣母玛丽亚现时公历以耶稣出生之年为公元一年。但其实，这个定义在6世纪才出现。据说当时东罗马为了修订历法，以替代混乱非常的罗马历法，就请当时精通天文的僧侣建议一个更合理的纪年标准。由于自君士坦丁大帝以后，罗马帝国举国改信基督教，僧侣就决定改以耶稣出世的年份为新纪元一年。当时的僧侣就基于圣经上“耶稣被处决时约三十多岁”，就在耶稣处决那一年的年份减去作为新纪元的元年。。

20、小学生必背古诗词之《乐游原》

五、元日的意思古诗

1、(唐诗三百首40)李颀《送魏万之京》

2、(唐诗三百首7)宋之问《渡汉江》

3、小学生必背古诗词之《鹿柴》

4、(唐诗三百首26)孟浩然《与诸子登岘山》

5、小学生必背古诗词之《赠花卿》

6、爆竹：古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。一(yí)岁除：一年已尽，“一”字用在第四声(去声)字的前面时，“一”变调，读第二声(阳平)。除，逝去。

7、虽然听不到噼噼啪啪的声音，有些小小的遗憾，不过小站我还是支持这一做法的，毕竟保护环境，人人有责嘛~

8、曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

9、小学生必背古诗词之《宿建德江》

10、初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。

11、(唐诗三百首10)贺知章《回乡偶书》

12、此诗作于王安石初拜相而始行己之新政时。为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，宋神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。

13、初升的太阳照耀着千家万户，人们都把旧的桃符取下来，换上新的桃符。

14、(唐诗三百首19)王之涣《凉州词/出塞》

15、第三句“千门万户曈曈日”，承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。结尾一句描述转发议论。挂桃符，这也是古代民间的一种习俗。

16、千门万户：形容门户众多，人口稠密。曈曈：日出时光亮而温暖的样子。

17、古诗大意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

18、(唐诗三百首24)孟浩然《宿建德江》

19、《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象。

20、小学生必背古诗词之《寻隐者不遇》