二十条精选教育重要性的名言警句

1、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

2、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

3、安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程中;安全是一种情，安全的情是一种美好的感情状态;安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个名族的对生活方式的理性表达;安全是一种法，安全的法是文明的体现、责任的体现，安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。

4、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

5、莎士比亚关于教育的名言:

6、★纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——明·董其昌《画旨》

7、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》

8、教育智慧是一种转化师生矛盾的艺术，是一种正确处理教与学矛盾的技巧，苏霍姆林斯基指出：“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”人民教育家陶行知先生告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这些名言和警句都值得我们记取和深思。教师的一言一行、一举一动均是内心世界的外在表现。只有内心如火一般炽热，热爱学生，对每一位学生负责，为全体学生服务，才能不断掌握、积累和发展自己的教育智慧。

9、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

10、5)一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

11、教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

12、日习则学不忘，自勉则身不堕。

13、少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息，多一点关心；少一点抱怨，多一点苦干；少一点随意，多一点认真。你会觉得孩子多了一份可爱，生活多了一份阳光。

14、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

15、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

16、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

17、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

18、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

19、赞扬学生极其微小的进步，比嘲笑其显著的劣迹高明。

20、播种一个个性，你会收获一个命运。

四十条精选教育重要性的名言警句

1、用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

2、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

3、将孩子跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。

4、良好的教育带来优质的人生！那么多的教育名言警句激励我们把教育做好，民开智则民进步国进步！

5、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

6、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

7、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

8、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

10、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

11、珍爱生命，是我们快乐的源泉;珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂……

12、Throughthesefamouswords,wecanfeeltheimportanceofeducation.通过这些名言我们能够感受到教育的重要性

13、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰

14、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

15、7)教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.

16、★师者，所以传道授业解惑也。——韩愈《师说》

17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

18、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

19、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

20、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

六十条精选教育重要性的名言警句

1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

2、B选项“等闲识得东风面，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》，同样是一首哲理诗，以春日出游寻春比喻追寻圣人孔子学问的美妙场景。不符合题意。

3、(答案)C。解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是三人同行、必定有人有值得我学习的地方，指为人应该谦虚好学。不符合题意。

4、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远

5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

6、不劳而获要不得。轻易得来的不会珍惜，还会养成贪婪的毛病。

7、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

9、皮尔·保罗校长“妙手回春”教育要注重(细节)

10、纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

11、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。

12、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

13、和小人对骂，你会变成矮子。

14、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

15、教育植根于爱。——鲁迅

16、世有伯乐，然后有千里马。——韩愈

17、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

18、17)教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基

19、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。

20、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

八十条精选教育重要性的名言警句

1、5)教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

2、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

3、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

4、行是知之始，知是行之成。——陶行知

5、记得三个尊:尊敬自已,推崇旁人,维持尊严,对自已的行动尽责。

6、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

7、一句话改变学生的命运：

8、引导语：对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变从而造就了一大堆不可靠的人。读懂50句教育的名言警句，助你的孩子超越梦想！

9、爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

10、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

11、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

12、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。

13、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

14、17)教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

15、人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，青少年是祖国的未来，是家庭的希望，是爸爸、妈妈的心肝宝贝，我们的安全牵涉到千万家庭的幸福，关系到民族的兴衰和社会的进步，世界上因为有了生命才会更精彩，生命很宝贵，我们要珍惜它。

16、A.师者，所以传道受业解惑也B.师也者,教之以事而喻诸德也

17、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

18、了解一滴海水，就是了解大海的前奏；了解一个孩子，就是了解生命的前奏。

19、老禅师的育人技巧(可与教育需要智慧、处理教学突发事件、无声的教育、教育需要宽容、仁爱之心等话题相衔接)

20、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。

一百条精选教育重要性的名言警句

1、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

2、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

3、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

4、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

6、假装自己无所不知，是最无知的表现。

7、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

8、翻译：教师需要教授学生知识、并引导学生获得道德上的启发。

9、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

10、让名言警句在班级教育中发挥可持续的育人功能

11、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

12、双层文化：高层文化和基层文化。高层文化指史籍、经典、哲学、伦理、发展战略

13、处己事上临下皆当以诚为主。

14、毛洪文，男，四川省特级教师，正高级教师，西南师范大学本科毕业，现任教于四川省洪雅中学校，担任高中班主任工作22年。

15、凡是总须研究，才会明白。

16、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

17、知识有如人体血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。欲穷千里目，更上360问答一层楼。知识就是力量。吾生阶发斤钱静原也有涯，而知也无涯。读万卷书，行万里路。

18、我们应该让我们的学生知道：我就是太阳。我就是上帝，我就是爱迪生，我就是总统；我一思考，就会灿烂。

19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

20、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦