一、怎样教育好孩子

1、德西效应在生活中时有显现。比如，一些家长经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。

2、正确的教育方向、方式、方法、督促和引导。

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4、作为父母，我们别总在孩子面前唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

5、更多时候，他们想要保护我们，只是他们的力量还不够强大。

6、家长要设身处地理解孩子的情绪、遇到的问题，不要盲目说教、指责孩子。

7、对于孩子的潜能和兴趣，要有意识地加强培养，为以后在工作和生活中的充分发挥，打下坚实基础。

8、孩子自然会领悟到其中的真谛，能培养一个好的人格是多么不容易的事情啊！

9、不要强迫孩子，要给他多种选择。教育是一朵云推动另一朵云，是一棵树摇动另一颗树。家长常常用自己过强的控制欲，强迫孩子做事情，孩子小的时候心里有怨言，但是却没有能力反抗，等孩子到了青春期就会出现明显的逆反。应该尊重孩子，让孩子自己做主，给孩子多种选择，平时要跟孩子平等的交流，把他当成大人来看待。孩子受到了尊重，自然就会越变越好。

10、你的好情绪，就是孩子的好天气

11、如果孩子听不进去，那家长应该从改造自己开始做起。

12、你的每一个“赞”和“在看”，我都欢喜

13、你自己的恐惧越多，你要求孩子就越多

14、孩子早晚都要走向独立，这一时期孩子的独立意识也格外的变强烈，要求别人尊重他，如果家长还把他们当成孩子看待，不放手，管东管西，孩子会很反感，甚至产生反抗心理，萌生对立意识。

15、让孩子尽情说出自己的不满、困惑。

16、你家里的书多，孩子读的书就多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。

17、到底是家规还是家道，不是在于外在表现形式，而在于内心的感受。同样的话或者同样的行为表现，感受到的是限制还是被爱。

18、其实，老师肯定会尽心尽责照顾好孩子，把毕生所学毫无保留地传授给孩子，但是关于教育孩子，老师也有无能为力的时候，必须靠家长！

19、不要总是拿自己的孩子与别人的孩子比，多看看自己与别人父母的差距，不断学习，改进。

20、父母必读/作者姓名/文章标题

二、怎样教育好一个男孩子

1、想一想，我们每天做着多少自相矛盾的事情。

2、孩子和孩子有共同的地方，这就是一个人的生长发展规律。比如，都有一个阶段好像非常依赖妈妈，都有一个阶段不那么“听话”等等；但孩子和孩子也有不同，这就是孩子的个性。比如，有的孩子开朗健谈，有的孩子喜欢安静；有的孩子擅长记忆，有的孩子擅长体育。

3、这是一个很复杂的问题，因为每一个孩子都有自己的想法和做法，对于自己的孩子，你很了解他，那么他呢，也很了解父母，所以有很多办法可以对付你们，来达到他们的目的。所以要想教育好孩子，就要首先做孩子的朋友，懂得孩子需要什么，孩子在想什么，做孩子的朋友。还有做父母的要以身作则，答应孩子的事情一定要办到，不能说话不算数，不要逼迫孩子做事情，要和孩子好好的沟通，这样才会教育好孩子，一定要讲道理，以理服人，祝孩子健康成长！

4、交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响。

5、避免孩子教育成为了家长炫耀经济实力的途径。

6、孩子会快速说出2朵，那么这时就边说1和1合起来就是然后写出算式：1+1=2

7、这一心理规律在教育中有着极其重要的作用。例如，如果我们老是对着孩子吼“笨蛋”、“猪头”、“怎么这么笨”、“连这么简单的题目都不会做”等，时间长了，孩子可能就会真的成为了我们所说的“笨蛋”。所以，我们必须戒除嘲笑羞辱、责怪抱怨、威胁恐吓等语言，多用激励性语言，对孩子多贴正向的标签。

8、评价孩子，不妨“先贬后褒”。

9、我重新确立了一下我和孩子的关系：我们是生命成长这条漫漫路上的伙伴。

10、#心理规律二：超限效应

11、今天就只和大家探讨教育孩子的大致方向，专栏后面的内容会涉及到这个领域的方方面面。

12、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

13、以此类推由1到10变换花样给孩子把10以内的数的分与合掌握好。算式达到张口就说的地步。其次是20以内的不进位、退位和进位退位的加减法练习方法。不进位和不退位的加减法训练前，先要学生练习11到20之间数的组成。

14、☆原创|从娱乐圈的“瓜”谈女性的觉醒

15、这是加减法的意义。但是不能直接给孩子去表述。一定要利用实物去感知这个过程。

16、音频时长：08分34秒

17、少参加各种比赛和演出，这些大多都是商业性质，对孩子实质帮助不大，相反让孩子变得浮躁和习惯于浮夸，无法安静下来。

18、不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

19、正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。

20、注重生活常识教育，让孩子自幼懂得基本的社会礼节和规矩。

三、父母如何教育好孩子

1、#心理规律九：贴标签效应

2、请停下来，倾听孩子心声

3、北京家园共育运营管理中心总监

4、当时，陶行知先生任学校校长。

5、莫言获得诺贝尔奖时曾说：

6、感谢邀请，这个话题我也很关心，孩子上了高中如何教育才更好，我想说说自己的观点。

7、真正的爱，是完全无条件的。

8、每个孩子，都会有某些方面独特的潜能和兴趣。在陪伴孩子的过程中，妈妈要让孩子充分的接触新的知识和事物，细心观察孩子的内在潜质和兴趣。

9、一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花费一些时间，做到“取长补短”。

10、我认为首先要有爱心，其次要有耐心，再次要有恒心，还要有关心。身教强于言教，多做正面、积极方面的教育。

11、临近春节，我们传统意义上的新年就要来到了！我想，在万象更新的时候，是不是每一个孩子也希望父母有一张“新面孔”，有一种“新风貌”呢？

12、很多家长把孩子送到学校，总会说类似“孩子就拜托老师了”的话，言下之意往往多为”我把孩子送到学校，交给老师，老师就要负责了。”

13、如果我们不去思考这些问题，我们对于孩子的教育就是无根之水，总会感受到力不从心和无能为力，因为我们想给的东西我们也没有，所以跟专家学来的教育理论和方法最终都是流于形式，非但无益，反而成为捆绑孩子的枷锁。

14、自幼生活常识的正确引导和培养，孩子最容易接受，而且养成习惯、终生受益。

15、好学生要积极参加课外竞赛活动，争取自主招生降分的优势。

16、网络上经常看到一些网瘾少年，被父母送到强制戒除网瘾的机构，时不时还会遭受强制灌药、电击、扎针等非人的折磨，很多孩子陷入崩溃情绪。

17、就像我们拍照，如果拍出的照片存在模糊不清的情况，那一定要先从摄像头入手，看看摄像头是不是存在污渍，导致照片模糊。

18、心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：

19、养育孩子，其实也是一个父母不断完善自身的过程。

20、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

四、妈妈怎样教育好孩子

1、在学习方面，应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。

2、孩子最终究竟学到了什么？对以后的成长起到了什么帮助？我所看到的只是绝大部分孩子的“反感”、“逆反”、“无奈的应付”和“半途而废”。

3、将(做幸福教育人)设为星标★

4、但是，孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传道授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。

5、与孩子沟通，相信很多家长朋友们都存在这样的问题，由于工作很忙，很少与孩子进行亲子互动，很少参与到孩子的活动当中，其实这样不仅疏远了亲子关系，而且还会在日后出现对立情况，所以我们一定要尽量的抽出时间陪孩子玩，与孩子沟通。一起做作业，这一定其实能够做到的家长很多，但是也流传着一起做作业当中的一些弊端，那就是家长比较急躁，通常都是以更高的身价去数落孩子，导致自己和孩子都痛苦，所以耐心很重要。和孩子聊天，了解他们的想法，比如，孩子放学后，先别急着让他去写作业，可以坐下来聊一聊孩子一天的学习经历，跟孩子一起分享在学校期间的喜怒哀乐。

6、需要发展地看问题，现状和趋势随时都在变化，十多年后等孩子成人的时候，很多相关经验或许已不适用，

7、“关注、在看”点一下呗

8、于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。为什么会出现这种现象呢？

9、意志动机的主动性、目的性增强，能掌握自己的行为。

10、多花点时间，让孩子“取长补短”。

11、还记得你第一眼看到这个小生命时，心里许了什么愿望么？大多数家长的愿望应该都是希望孩子将来能幸福吧。

12、做好自己，努力成为孩子的榜样。你对待工作、对待生活热情、积极、努力的态度就是给孩子最好的“不言之教”。

13、每年都有在这些机构的孩子去世的新闻被报道出来，但是家长仍然执迷不悟的把孩子送进来，坚信这里可以帮助孩子解除网瘾。

14、积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的人，父母在教育上会省很多心。

15、家长不改掉这样的毛病，社会上重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过度期望和不问兴趣、盲目报班等现象依然会普遍存在。

16、一般都是破小学和大数凑成但是考试时也有给小数凑成10的，可以灵活些，多加训练。

17、给予孩子无条件地爱。有的家长考好了就给孩子奖励，考得不好就冷言冷语，这种做法让孩子觉得父母的爱是有条件的，如果做不好，父母就不爱自己了，因此当孩子做了错事儿，或者有了问题，就不愿意跟家长说。报喜不报忧，会错失了很多教育孩子的机会，时间长了会导致孩子出现大问题。

18、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

19、作为孩子成长路上的引路人，父母比孩子更需要先自我成长，自我完善。

20、而且，总是给孩子灌输这样的期望，“我们全家就靠你了”，这样的压力对孩子来说无疑是一种沉重的负担，跟那些“轻装上阵”的孩子比起来，在成长的路上他会缺少一份无畏、自信与笃定。

五、孩子要怎么教育

1、放学后，陶行知来到校长室的时候，发现此学生已早早的到了办公室。

2、“不以善小而不为”，父母的任何一点教育理念的进步都可能是一个孩子命运的转折，这就是我们行动的价值所在。

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