一、对比修辞手法举例

1、例句：才饮长江水，又食武昌鱼。

2、对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

3、3)Whensheheardthebadnews,ariveroftearspouredout.

4、Paradox隽语/ˈpærəˌdɒks/

5、2)Hisrelationwithhiswifehasnotbeenfortunate.他与妻子关系不融洽。

6、比喻|拟人|比喻和拟人的区别|

7、菊花和牡丹在温馨的花园里开出炫烂的花朵，这固然是美的，但再美也比不过挺立在寒风傲雪中灿烂盛开的红梅。

8、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

9、比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。

10、拟人是把生命赋予无生命的事物。

11、海真是个多变的怪物。昨日，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

12、(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……《走遍天下书为旅》

13、定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

14、作用：是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

15、向上，向着太阳的方向不停地生长，是它们穷尽一生也不会止息的追求。

16、无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

17、说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

18、例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。②大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。③太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

19、(2)我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水、没过几个月，居然收获了。《落花生》

20、这种修辞指将意义完全相反的语句排在一起对比的一种修辞方法。

二、对比修辞手法的例子

1、为了引起读者的注意或思考，先提出问题，再自己回答，即自问自答。其作用是引起注意，启发读者思考，更好地描写出人物的思想活动。有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

2、用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中，即只问不答，问中有答。因此,不需要回答。其作用是加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

3、①把人比作物，或把此物当作彼物来写

4、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。

5、作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

7、(1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……《十里长街送总理》

8、③欲穷千里目,更上一层楼。

9、作用：揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出、更鲜明。

10、建立在假借过去或别处的事例与对象之上，传达暗示，影射或者讥讽现世各种现象的含义。

11、比喻即利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来比喻另一事物。

12、对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。将什么与什么比较，突出了什么。例如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

13、让我们再看几个使用修辞手法表达思想感情的例子：

14、如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人；《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”的佳例。

15、扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

16、表现手法：托物言志、写景抒情、叙事抒情、直抒胸臆、顺叙、倒叙、插叙、对比、衬托、象征、联想、想象、照应、寓景于情、反衬、烘托、虚实结合等等。

17、1)Makethehaywhilethesunshines.

18、3)夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。

19、(1)举例子(具体说明)

20、认识修饰句子的方法(常用的修辞手法)1)比喻：常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词。

三、什么叫对比的修辞手法

1、在学习议论文的过程中，清楚地辨识论证方法对学生来说是个难点，但又是一个不得不面对的重点。举例、比喻、类比、对比是较容易混淆的四种方法，有必要区分一下。

2、为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

3、两体对比：突出矛盾，鉴别美丑。

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5、Ihadthemuscle,andtheymademoneyoutofit.

6、2)Iwasveryhappyandcouldhearthebirdssinginginthewoods.

7、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

8、扩大夸张：故意把比较一般的事物往大、高、多、强等方向夸大。

9、好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

10、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

11、设问：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

12、夸张是为了追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小。

13、所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)

14、雾重重地落下来，层层地压在我的头顶，我的双肩，我的胸前。雾裹住了身子，裹住了心，也裹住了视线。宛如在梦中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖烧的云雾在半空中跳舞。满山坡到处是一群群温顺的小绵羊，偎依着，嬉戏着……

15、冬，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她所独有的就是那圣洁，刚傲的品质。

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17、(2)是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才保住了这片土。《青山不老》

18、②把甲事物当成乙事物来写。

19、例句：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)

20、1).Thereareabout100handsworkinginhisfactory.

四、对比修辞手法的用法

1、2)Eyehadnotseennorearheard,andnothinghadtouchedhisheartofstone.

2、句号、问号|感叹号、逗号|顿号、分号

3、对比与衬托的区别：构成对比的双方没有主次之分，但衬托有主次，而且次要部分要对主要部分起陪衬烘托的作用。如：例：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有。上面的例子就用了衬托的手法，写树上的蝉声与水里的蛙声是为了反衬我内心的不宁静衬托有主次之分，陪衬事物是说明被陪衬事物的；是用来突出被陪衬事物的。对比表明是对立现象的，两种对立的事物并无主次之分，而是相互依存的。因此，两种修辞还是有很大区别的，希望你能理解。

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6、反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

7、描写方式有动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合、声色结合等等，这里说的“动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合、声色结合”既可说是表达方式，也可说是表现手法。

8、作用：加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

9、(2)天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜──大年夜。《卖火柴的小女孩》

10、例子4：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

11、如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗?

12、2)TastethemusicofMozart.

13、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

14、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马.

15、示例：这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。

16、不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。

17、是比拟。即把物拟当作人或把人当作物来描写。物拟人称为拟人，人拟物称为拟物。如"绿柳舒眉观新岁，红桃开口笑丰年。"再如"碧纱帐里坐佳人，烟笼芍药;淸水池边洗和尚，水浸葫芦。"

18、隐喻是简缩了的明喻，是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。

19、太阳公公正冲我笑呢!

20、它是建立比喻这种修辞手法之上的论证方法。即用相似的乙事物来比甲事物，被比方的事物叫“本体”，用来打比方的事物叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词”(像、是、如等)。本体与喻体必须具有某种相似点，与比喻的修辞手法不同，这里应该是道理上的相似的，而非外形上的相像。甲事物(本体)是主体，乙事物(喻体)是起辅助作用的。就像比喻这种修辞手法的使用一样，比喻词也是可以被省略的，但肯定能补充出来。

五、对比修辞手法有哪些例句

1、对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

2、排比是用三个或三个以上结构相同或相似、意思相近且语气相一致的词组或句子，成串排列，加强气势，表达丰富的思想感情的一种修辞手法。

3、类比论证是根据一种事物的某些特征来证明另一种事物也有类似特征的论证方法。它抓住两种事物相同或相似的特征进行类比推理，把抽象的道理具体化，以启发人思考。两个事物在某些属性上的相似，也是比喻论证的基础，所以容易相混。但逻辑形式完全不同：A具有a、b、c、d的属性，B具有a、b、c的属性，所以，B可能具有d的属性，属于形式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。类比属性越多，结论相同的可能性就越大。

4、作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。

5、比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：

6、②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。

7、(3)他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》

8、(3)突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。《白杨》

9、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁

10、②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)

11、5)全世界都和我作对。

12、(3)这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。《黄河是怎样变化的》

13、回复(幼升小)可查看幼升小最全资料

14、汉字的偏旁和部首|汉字部首的来历

15、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

16、展开全部我觉得雨果(虽然是大家)的《巴黎圣母院》中就有很强的对比手法的运用有外貌丑陋，内心善良的加西莫多外表道貌岸然，内心险恶的克洛德还有外表英俊，花花心肠的骑士……建议你去看一下

17、1)Thebirdssatuponatreeandpouredforththeirlilylikevoice.

18、这是一种模仿名言、警句、谚语，改动其中部分词语，从而使其产生新意的修辞。

19、如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

20、(2)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。《我的“长生果”》