一、形容做好充分准备的诗句

1、A.“狂风暴雨，惊涛骇浪”，是指诗人经历的人生坎坷，抒发了诗人对人生岁月的感慨。

2、对下面这首诗的赏析不正确的一项是()

3、纤纤擢素手，札札弄机杼。

4、快马加鞭：生僧快马随鞭影，宁作痴人记剑痕。——陆游《村居》

5、②造物之前，必先造人。如果想创造更多的财富,必须首先做人。做人好了,做事就容易了。做人做不好,做事也不可能好,即使偶然成功,也不会维持多长时间。

6、答：加点词是北京口语中的“儿化音”，这些词展现地域特色，富有艺术表现力。

7、④零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。

8、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？——元好问《雁丘词》

9、②中庭：即庭中，庭院中。

10、含义：君子应该像天体一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。

11、课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。

12、你的意志已准备好了，你的脚步也就轻快了。——赫尔巴特

13、看花灯，小孩放花炮，吃元宵

14、诗歌的教学，思路非常重要，自己都无法厘清教学思路，更容易把学生带入混乱的“迷宫”。因此，复习该专题的时候必须条理清晰，让学生能够从所讲解的诗歌中有所收获。

15、语文教学应该重欣赏，而诗歌教学尤其要重视欣赏。教学中，笔者发现有些学生读诗、赏诗只有三分钟热度，做不到长期坚持和积累，容易半途而废。因此，我们要创设更多的条件让学生保持这种热情，让复习的效果得以巩固。

16、因为一切好东西都永远存在，

17、含义：想到自己的地位高，就要谦虚谨慎自我约束；害怕自己骄傲自满，就想一想江海在百川之下(虚心接纳来自百川的流水)，就是虚心听取各方面意见。

18、古典诗歌的语言有精练、含蓄、跳跃的特点，学生在鉴赏时需要借助一定的注释。多年来高考语文试题也考虑到这一点，常常在最难的地方给一个注释。一般有以下五种类型：注标题、注背景、注作者、注字词、注诗句。充分利用这些注释对诗歌鉴赏有很大的帮助。例如：

19、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。——巴代思

20、修己以敬，修己以安人。——《论语》

二、形容做了充分准备的诗句

1、①小孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

2、B.第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冰结、窒息的生命力。

3、过了一会，龙灯来到我们家，我和妹妹跪在堂前，向龙灯磕头。龙灯进到堂前，围成了一个圈，龙的嘴里吐着龙珠，一个人拎着一颗龙珠，引导着龙灯嘴里的那颗龙珠，龙珠一伸一缩，大家嘴里喊着“呦嗬嗬”，家里热闹极了！

4、会当凌绝顶，一览众山小。

5、出处：唐代杜甫所著《望岳》

6、分类编印，熟悉题材奠基础

7、句子中加点的部分“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词，是“比赛中获得第一名”的意思。在句子中用不同的词表达同样的意思，词汇丰富可以避免重复，让文章更有文采和趣味。

8、释义：广博读书而简约审慎地取用。粮食要囤积充分，以备不时之需，每次取的时候要少取避免浪费。厚积指大量地、充分地积蓄；薄发指喷薄而出。厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。

9、⑤光景：境况；状况；情景。

10、孥孥(nú)焖(mèn)

11、注：严武(726—765)，字季鹰，华州华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

12、先知三日，富贵十年宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。(注释)：未雨而绸缪，天还未下雨，应先修补好屋舍门窗，喻凡事要预先作好准备。如下：

13、莫道桑榆晚，微霞尚满天。君不见长江之水天上来，奔流到海不复还。老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。

14、赏析：首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”。“烈火焚烧”，当然是指烧炼石灰石。加“若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石，它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。

15、⑦冬至的时候吃饺子，是寓意耳朵不受冻；

16、以准备失败的心情去迎接胜利，这是一个人面临得失的时候所必须有的一种态度。假如只准备成功而不准备失败，当失败时就会来不及了。——班爱福

17、⑥五侯：这里指天子宠幸之臣。

18、全诗以物喻人，构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象，借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态，来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富，感情缠绵，用语婉丽，细腻传神，境界奇特，使用大量句尾的叠字，节奏鲜明，韵律优美舒缓，是相思怀远诗中的新格高调。

19、发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。——左宗棠

20、积累补充：与春节有关的诗句

三、形容要做好充足的准备工作的诗句

1、语言鉴赏题通常分四步走：第一步析本义，指出该字、词、句的基本意思；第二步明手法，有运用相关表达技巧的诗句要明确指出用了何种手法；第三步描情景，把该字、词句放到对应的诗句中进行描绘，结合具体诗句进行分析；第四步说效果(或情感)，分析该字、词、句在诗中的表达效果或者抒发了诗人怎样的思想感情。

2、④半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》

3、吞噬(shì)招徕(lái)钹(bó)

4、在《诗经》保留至今最早的注解“毛诗“和“郑笺”中，这段话是歌颂战友之情的，“契阔”的本意是“勤苦”，整段话是两名战友在艰苦漫长的远征环境中相互勉励之词。“山盟海誓说”实际上出现非常之晚，是当代学者钱锺书先生在《管锥编》中所提出，尽管言之凿凿，可纵观《击鼓》一诗，描写的的确是战斗场面，两相比较，似乎“毛诗”和“郑笺”稍稍靠谱些——不管谁靠谱，至少写什么唐穿、宋穿的千万别让男主、女主对唱这段“情歌”，那时候的人可是只知道毛诗、郑笺，没读过啥《管锥编》的。

5、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

6、为什么文章中有些内容要写得详细，有些要写得简略呢？

7、2017年5月11——5月13日，北京国际展览中心迎来了来自世界各地的幼教前沿人，上百家媒体直播，数千家参展摊位和六大国际论坛同时进行。12日当天，参观人次就突破六万人。

8、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫·《望岳》

9、万象更(ɡēnɡ)新间(jiàn)断

10、唾(tuò)沫(mo)嘟囔(nānɡ)

11、各式各样各色各样各行各业各家各户

12、大意：终究会登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

13、连羽毛也腐烂在土地里面。

14、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词》

15、含义：与意中人相处，如果不能像刚刚相识的时候美好而又淡然，没有后来的怨恨、埋怨，那么一切还是停留在初见时的美好为好。

16、胆欲大则心欲小，智欲圆而行欲方。——孙思邈

17、自送别，心难舍，一点相思几时绝？——关汉卿《四块玉·别情》

18、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

19、千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。——《瀑布联句》

20、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰·琴歌》

四、形容要做好准备的诗句

1、校长篇：应邀参加北京民办教育协会主办郑州英迪国际学校协办的全国民办校长沙龙，分享主题《遇见儿童，步步高》。

2、释义：近看巨大的瀑布，砯崖转石，跳珠倒溅，令人有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之感，却又不能窥见其“出处”。

3、课文中有多处描写孩子过春节的部分，例如第3自然段写了小孩过春节要做的几件大事，过年是孩子们最盼望的日子，因为在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，作者把这些事情说成是“大事”，写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。

4、找出细腻描写腊八粥的句子，交流感受。

5、④札(zhá)札：织机发出的响声。

6、迎接步步高一年级新生和学前班孩子的，注定是一场异彩纷呈的“玩中学”盛宴。

7、腻：斜勾上有点没有撇。

8、大扫除，把吃的准备充足

9、往事已成空，还如一梦中。——李煜《子夜歌》

10、C.“蜜甜的忧愁”是指诗人与女郎之间过去交往中的恩恩怨怨。

11、日积月累(可用图4)

12、毕竟不成眠，一夜长如岁。——柳永《忆帝京》

13、释义：帮助他的多到了极点，天下人都归顺他。

14、少壮不努力,老大徒伤悲

15、读标题：初步感知诗歌基本信息

16、D.短诗既有语言又有动作，更有缠绵的情意，声情并茂，形神兼备。

17、其次，“在场性”是摄影有别于其它视觉艺术最重要的特征。画家可以面对纸和笔凭空想象画出作品来，而摄影师的每一幅作品都必须是亲临现场获取的，“在场性”让摄影艺术的创作条件变得更加局限。也许这也是摄影与生俱来就有的所谓“真实性”的魅力，尽管我始终认为这种真实并非简单的现场复制，而是一种经过摄影师取舍后的真实，它只能证实摄影师眼睛中看到的现实对象中的某一瞬间或某一侧面，甚至只能表现摄影师想象力和现实对象融合后的某种感觉。但正因为有着摄影师的“亲历”和“取舍”，才使摄影真正成为一种“审美主体的创造性活动”，艺术创作主体的重要性才得以充分的彰显。

18、C.这首诗借写夜空中的繁星寄托对自然景色的感情，渗透着诗人对大自然美的诗歌，意在唤起人们纯真、温馨的意绪。

19、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是()

20、为了让学生更加清晰地了解古典诗歌，我们按照题材的不同，精心选择了一些诗歌并将其分为七大类——羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、山水田园诗、爱情闺怨诗、咏史怀古诗、咏物言志诗，并配以精要的赏析片段，编印成阅读资料，供学生于闲暇时间阅读。

五、描写做好充分准备的诗句

1、《教学考试》杂志是公开发行的省级教育期刊，以服务高考改革，服务高中教学，研究高考命题规律为办刊宗旨。2018年1月与中国知网达成合作之后，其影响力与日俱增。

2、课堂上，我们主要是引导学生根据同一种类型的诗歌归纳出一些基本的共性，如题材特征、内容情感、常用技法等。

3、所以，以“空穴来风”比喻不存在和没影儿的事，是不够妥当的；若比喻事出有因，确有来头，则比较恰当。若怕用错，可将“空穴来风”同“未必无因”连用。例如，“说她对丈夫不忠，大概不是乱讲。空穴来风，未必无因，丈夫不在时她浓妆艳抹迎客送客，不是迹象？”

4、两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)

5、小时候我们被教育要“与人为善”“以德报怨”，其实孔子从来没说过这样的意思！

6、含义：当人登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作者青年时期的豪情和远大抱负，体现了中华民族自强不息的仙字精神。

7、人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》

8、含义：胆量要大，心思要细密；智谋要圆通，行为要端正。

9、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

10、泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。

11、诗歌鉴赏题是有一定的解题章法可寻的，答题步骤比较固定。因此，我们要跟学生强调答题规范才能在读懂诗的基础上拿到高分甚至满分。

12、可以学习《藏戏》，先连用三个反问把藏戏的特点写出来，接着使用插叙的手法，写藏戏的来源，分述藏戏的三个特点。先总后分，让人印象深刻。

13、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》

14、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。——俞彦《长相思·折花枝》

15、现多为愚蠢之意，但原意却是装傻充愣的意思。

16、另外，诗歌鉴赏题在文化传承与理解方面的考查更为突出，如2018年全国卷II主观题“诗中前后两次出现‘酒’，各有什么作用？请结合诗句简要分析”考查诗歌意象“酒”，探寻传统文化中的酒文化。2018年北京卷主观题“清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：‘龙吟虎啸之中，却有多少和缓。’请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释”通过清代著名词家的评论去理解宋代豪放派词人辛弃疾作品的风格特征。

17、意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。

18、根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。

19、(3)表达技巧鉴赏题：该考点较为复杂，因此要帮学生梳理清楚对应的类型，如：表达方式、表现手法、修辞手法、结构手法等。让学生运用思维导图建立起一个清晰的表达技巧知识体系，再借助具体的诗歌一起分析手法在诗中的运用。

20、暮春时节，长安城中处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着皇城里的柳树。夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚这些天子宠幸之臣的府邸飘散开来。